20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第4課森林的歌聲教案-資料下載頁
2025-11-19 15:44本頁面
【導(dǎo)讀】表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；能聽辨音樂的各段主題曲調(diào)，在欣賞《森林的歌聲》過程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。課件、打擊樂、鋼琴。你們?nèi)ミ^大森林嗎？起走進(jìn)那神秘的殿堂吧。你聽到的音樂，情緒是怎么樣的？、跟琴用Deng模唱主旋律1。（師彈琴，集體練習(xí)，進(jìn)行。、復(fù)聽并用Deng模唱，用XXXXXX伴奏。、第二大組表演。有一年由于環(huán)境的破壞，臺灣的森。林死亡了大量的動物。這一現(xiàn)象喚起了人類對自然的進(jìn)一步關(guān)注。等近100種臺灣自然聲音，制作了。擁有全世界第一張臺灣大自然音樂《森林狂想曲》。作與歌聲來表示。做環(huán)保小衛(wèi)士，讓人類能和自然和諧相處。讓我們一起聽著這大自然的聲音離開教室吧。
【正文】 用動作與歌聲來表示。（引子間奏尾聲） （ 4）、復(fù)聽一遍，介紹樂器。 師：你能聽出音樂中有哪些樂器在演奏嗎？聽到熟悉的樂器用動作告訴大家。（笛子、小提琴、吉 他） （ 5）、再聽一遍。 師：其實(shí)這是一首動物的真實(shí)聲音和美妙的樂音交織而成的曲子，笛子演奏了第一主題，小提琴演奏了第二主題，吉他演奏了第三主題，讓我們再次細(xì)心的聆聽，邊聽邊模仿樂器的演奏姿勢，邊用歌聲來哼唱，思考樂曲主題出現(xiàn)的順序是怎么樣的？我們用字母來表示 ?（引子 —— a+b+a+b+c+a—— 間奏 —— a+b+a+b+c+a—— 尾聲） 三、小結(jié) 師：今天我們一起聆聽了森林的歌聲，并且自己進(jìn)行了演繹，從樂曲中感受了大自然的聲音，森林是大自然的資源，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓從我們身邊的小事做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓人類能和自然和諧相處。讓我們一起聽著這大自然的聲音離開教室吧。
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