20xx秋大象版科學(xué)三上42動物怎樣過冬word教案-資料下載頁
2024-11-28 15:55本頁面
【導(dǎo)讀】內(nèi)化為知識過程。通過查找資料的形式，調(diào)動學(xué)。生腦海里已有的知識和經(jīng)驗，喚起對動物的家的回憶。讓學(xué)生通過查閱書籍，上網(wǎng)等方式進行搜。這是探究方式上的多層次，意在通過。彩，激發(fā)熱愛生命的情感，真正將能力內(nèi)化為知識。對許多夜行性動物怎樣進行觀察？道有的動物在白天活動，還有的動物喜歡在夜間捕食和運動。安排了趣味閱讀：誰殺死了葦鶯的寶寶？故事中安排了7種動物先后出場，其中5種是夜行性。學(xué)生在閱讀的過程中，可體會到夜行性動物的行為，對夜行性。征，并通過搜集資料進行驗證。以及適應(yīng)夜行性的特點：眼睛和爪子等，拓展夜行性動物的特征。這里面主要是歸納探究到知識。
【正文】 5 種是夜行性動物。學(xué)生在閱讀的過程中，可體會到夜行性動物的行為，對夜行性動物的生活習(xí)性有一個初步的了解，由此知道夜行性動物的一些特征，并通 過搜集資料進行驗證。 貓的研究。由“一般”到“個別”，通過 研究貓的行為，如夜行性 以及適應(yīng)夜行性的特點：眼睛和爪子等，拓展夜行性動物的特征。 觀察與討論：動物怎樣上夜班？這里面主要是歸納探究到知識。 辦一張“動物夜間通行證”，這用是“做中學(xué)”的形式對整個單元的歸納和總結(jié)。
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