20xx秋大象版科學六上42登上健康快車-資料下載頁
2024-11-18 16:27本頁面
【導讀】在上一節(jié)課的學習中，我們已經(jīng)初步了解了什么是健康，那怎樣才能做到健康生活呢？就讓我們一起《登上健康快車》。學生完成“脈搏頻率與各種運動的關系”實驗，并填寫好實驗記錄表。研究小組”四個小組的研究情況。組”的樣張，特別注重數(shù)據(jù)的積累。研究中分頭進行，以便搜集證據(jù)時相互補充完善。教材在此環(huán)節(jié)重點介紹“青春期知識知多少”研究小。教師要引導學生選擇相應的研究方式、方法尋找證據(jù)，并及時交流方案。采取課上與課下，分散追蹤與適時集中短暫交流等多種形式進行教學。式，以便進行全班范圍的交流與匯報。
【正文】 析和表達。同時， 考慮到學生在本小組內(nèi)容的探究中也會發(fā)現(xiàn)其他小組研究的內(nèi)容，因而教材也設計了小 組之間相互補充數(shù)據(jù)、相互合作解疑的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生互助合作的團隊精神。教學 中，教師要引導學生選擇相應的研究方式、方法尋找證據(jù)，并及時交流 方案。 【教學后記】 事實與證據(jù)的探究階段，不拘于時間和場所的限制，教師可采取課上與課下，分散 追蹤與適時集中短暫交流等多種形式進行教學。提醒學生及時修改方案，注重對數(shù)據(jù)資 料的分析與整理，找到相應的表達形式，以便進行全班范圍的交流與匯報。
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