【導讀】學生研究植物根的向水性。物的根為什么會偏向有水的一邊?加以鼓勵和指導。教師引導學生完成以下兩個實驗。通過根來吸收水分的。具體方法見教材。里加入1-2滴紅墨水,這樣將有助于觀察。芽后根的生長方向來說明根具有向水生長的性質(zhì)。這個環(huán)節(jié)主要是引導學生分析所觀察到的實驗結(jié)果,并做出結(jié)論。課文中的“知識鏈接”是對學生本單元探究學習的知識補充和綜述,教學中可以引導學生進行閱讀。
【總結(jié)】《植物角里的科學問題》說課稿許昌實驗小學:李慧云說教材本節(jié)課是在學生發(fā)現(xiàn)植物角花草的身子都探向窗外這一現(xiàn)象后,先根據(jù)自己的經(jīng)驗對這種現(xiàn)象的原因、條件、過程進行猜想;然后通過查閱資料,借助他人的研究成果,作出更全面的猜想。最后通過實地觀察、訪問、分析等方法,排除明顯不合理的猜想后,從中選
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】第3課時《探尋人類祖先的奧秘》教學目標:1、學生能通過搜集資料探究人類祖先的奧秘。2、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整理資料的能力。3、培養(yǎng)學生的交流與表達能力。4、培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重點:1、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整理資料的能力。2、培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學難點:1、培養(yǎng)學生搜集資料和分析整
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】第二課《在實驗中探秘》單艷華教學目標:1、經(jīng)歷設(shè)計實驗、動手做實驗、收集實驗現(xiàn)象、對實驗現(xiàn)象進行分析、獲取結(jié)論、把實驗結(jié)論和同學們共享的科學探究過程,知道植物的向光性和植物根的向水性。2、在實驗過程中能與小組同學分工合作,共同完成實驗方案。3、能和小組同學一起,堅持實驗觀察,并做好記載。4、能對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行分析,獲取科學的
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側(cè)的動脈上,尋找到自己的脈搏,輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測的脈搏次數(shù),實際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運動的關(guān)系
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】《我給健康下定義》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容分析:《我給健康下定義》是大象版科學課本六年級上冊第四單元的第一個教學活動,本課主要通過幾幅圖片和健康測試,引導學生有正確的健康觀,同時在質(zhì)疑中提出研究主題,在內(nèi)容上為下兩課學習奠定基礎(chǔ)。健康觀念學生很淡薄
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】第二課《探尋光的路線》教學目標:1、逐步形成主動積極收集資料、依據(jù)計劃進行研究的探究習慣。2、能和小組同學合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行分析,獲取科學的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題飲料瓶與環(huán)境總節(jié)次24主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、能獨立制訂個人研究計劃,并實驗計劃。2、培養(yǎng)保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成良好的習慣。教學重點及難點1、獨立制訂個人研究計劃。教學過程設(shè)計修改與補充
2024-11-28 08:22
【總結(jié)】問題銀行愛因斯坦說:“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎?1、各小組內(nèi)每個同學將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來;2、以小組為單位將組內(nèi)同學提出的問題進行分類,存入問題銀行存折上。
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】三年級上期科學集體備課教案主備教師:王朝輝集體研討課題落葉到哪里去了課型新授課教學目標1、通過猜想和觀察落葉到哪里去了,使學生了解動物活動和細菌對土壤的影響。2、引導學生關(guān)注土壤的改良方法,滲透人類要與自然和諧相處的思想
2024-11-28 12:07
【總結(jié)】表4-6《冬暖夏涼的房子》研究性學習設(shè)計模板作者姓名苗立軍任職單位義馬市新區(qū)千秋學校學科科學年級五年級單元標題熱能考察之旅研究性學習名稱冬暖夏涼的房子小組成員4人所需時間2課時【學習目標】(或概述)1.會做熱傳導的試驗。2.直到熱能在物體間傳遞的方向。3.能設(shè)計
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】教學目標?1、能在啟發(fā)下對生活經(jīng)歷產(chǎn)生回憶并提出問題;?2、能在分散的問題中,選擇有研究價值的問題展開討論;?3、能根據(jù)自己選擇的問題,制定可行的研究計劃。你也有過類似奇奇的經(jīng)歷嗎?進入比較黑的環(huán)境中,你心里是什么感受呢?采光不好容易讓人心情壓抑
2024-12-12 17:03
【總結(jié)】課堂教學設(shè)計表課程名稱:科學設(shè)計者郝瑞芳單位崔家橋鎮(zhèn)西曹馬學校授課班級:六章節(jié)名稱第三單元—制作篇學時第一學時學習目標課程標準:大象社2020課標版;能根據(jù)已有的經(jīng)驗進行科學的猜想與假設(shè),并通過各種途徑搜集事實與證據(jù)加以驗證。本節(jié)(課)學習目標:知識和能力:區(qū)分聲
【總結(jié)】《尋訪螞蟻》教學設(shè)計一、知識目標:二、方法與過程:1、實驗法,分析法,討論法。2、對比法、觀察實驗法三、情感態(tài)度價值觀:1、培養(yǎng)學生大膽的猜想能力。2、培養(yǎng)學生互相動手合作能力,讓學生通過做螞蟻掌握昆蟲的特征。四、教學難點:1、認識螞蟻的特征。2、通過認識螞蟻的特
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】探索自然1.引入活動:盲人火車目標:?使學生對自然的感知,尤其是使聽覺和觸覺變得靈敏。?在蒙眼活動中發(fā)展信任感和合作精神。準備:?10~12個蒙眼罩或大人的手帕。?一定要偵察好場地,并確定要把學生帶到何處,以及想給他們展示什么??梢宰屗麄兇┻^一片草地(從灌木叢走過以便聽其沙沙聲),或者在樹林附近(讓他們摸一摸不同特征的樹
【總結(jié)】2修改模型備課設(shè)想:本課的主題是修改上一課學生自己動手制作的宇宙模型,這是針對五年級學生的心理特點以及已有的知識基礎(chǔ)而編排的,利用他們對大自然的萬物充滿了好奇,并有強烈的動手欲望,因此,本節(jié)課的主旨是在教師引導下,啟發(fā)學生去認真觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,進而圍繞問題進行再觀察再思考,并實驗,去尋找各種自己心目中的答案,激發(fā)他們的思維,培養(yǎng)他們