20xx-20xx學年高一語文上學期第二次段考試題新人教版第35套-資料下載頁
2024-11-28 15:09本頁面
【導讀】B．顫．動縫隙．悄．悄一丘之貉．。C．處．理涸．轍混沌．蓊．蓊郁郁。①春天的腳步近了，草原上的冰雪漸漸成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。②這時候葉子與花也有一絲的，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。③月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。④葉子和花仿佛在牛乳中過一樣；又像籠著輕紗的夢。異品質(zhì)在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。空．，比原計劃提前了兩個月。俱樂部雄厚的財力令其他俱樂部望其項背．．．．。何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。不僅在思想上，而且在藝術(shù)上閃爍著自己特有的光彩的緣故。覺、斑斕的色彩征服了不少頗為挑剔的觀眾的口味。況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。知不可乎驟得，托遺響于悲風。且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。而吾與子之所共適。③于是，小河的這一片便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱
【正文】 合肥劍橋?qū)W校 20212021第一學期第二次段考 語文答案 一．選擇題 1. D 2. C 3. C 4. B 5. B 二．文言文閱讀 6． B 7． C 名詞用如動詞 8． D蘇軾是宋代作家，《三國演義》的作者羅貫中生活于元末明初，前人怎能化用后人的詩 句，故 D錯誤。 9． C【 A、 B賓語前置句， D介賓結(jié)構(gòu)后置句（狀后句）】 10．（ 1）像蜉蝣一樣，將短暫的生命寄托于天地之間，渺小的就像大海里的一粒粟。哀嘆我們 生命短暫，羨慕長江流水無窮無盡。 （ 2）江水總是像這樣滾滾流去，卻始終未曾流走； 月亮總是那樣有圓有缺，但它終究也沒有增減。 ” 三、 詩歌鑒賞。 11． 這首詩描寫了素蝶隨蜂悠游，遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風勢返回；在花叢中時出時沒，于樹葉間上下翻飛。是通過素蝶和周圍事物的關(guān)系、對不同情況的反應來描寫的。 12． 這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。 四、默寫。 13（ 1）齊彭殤為妄作；（ 2）縱一葦之所如；（ 3）歌窈窕之 章；（ 4） 到了頹圮的籬墻 ；（ 5）憶往昔崢嶸歲月稠 五、現(xiàn)代文閱讀。 14．“撲飛”一詞充滿動感，準確地寫出了記憶中的鷺鷥生動、鮮活的形象 。把記憶中的鷺鷥和眼前的鷺鷥聯(lián)系起來，虛實結(jié)合，極具感染力。 15．運用反復的手法，強烈地表達了作者闊別多年又見鷺鷥的驚喜 。從回憶到現(xiàn)實景色，承上啟下 。照應題目。 16． DF 17．引用《詩經(jīng)》名句呼應了作者尋覓鷺鷥的過程 。寄托了作者人鳥同處、人與自然和諧相處的美好理想 。增強了文章的文學色彩和抒情韻味。 六、語言表達。 18． 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多雨果有了更深 的了解。他在著作權(quán)保護方面做出了杰出的貢獻。他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu) —— 法國文學家協(xié)會的建立，促成了保護文學藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約 —— 伯爾尼公約的制定。 19．塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不是災害，應該好好思考出生我的原因了。 蠶：天上掉下的一只神蟲，用生命默默地耕耘出一片潔白的春天。
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