20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題新人教版第35套-資料下載頁(yè)
2025-11-19 11:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A、暈．車(chē)勾．當(dāng)（gōu）興．奮劑叱咤．風(fēng)云。D、毗．鄰模．具露．頭角妄自菲．?。╢ēi）。戴望舒把這種深厚的感情在他的詩(shī)歌里，希望引起讀者的共鳴。評(píng)價(jià)所有的學(xué)生，學(xué)生的多元化發(fā)展受到限制，導(dǎo)致野蠻區(qū)分孩子優(yōu)劣的怪事層見(jiàn)疊出．．．．。文學(xué)習(xí)與火熱的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起。C、目前，政府部門(mén)開(kāi)始了又一輪運(yùn)動(dòng)式突擊檢查治理“地溝油”的行動(dòng)。于“織圍脖”，普通人也紛紛成為“織男”“織女”，樂(lè)此不疲．．．．。速擴(kuò)大而質(zhì)量急劇下滑。C、專(zhuān)家表示，此次成品油價(jià)稅費(fèi)改革將有助于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和汽車(chē)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，原因是合法卻不合理的利益不可能長(zhǎng)期持續(xù)的結(jié)果。三是“傳播的歷史”，四是“接受的歷史”?！罢鎸?shí)的歷史”是指曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的歷史事件和已經(jīng)逝去的歷史人物。每一位當(dāng)事人所知曉。史學(xué)家書(shū)寫(xiě)“記錄的歷史”，必然要對(duì)自己依據(jù)的文獻(xiàn)進(jìn)行選擇。上透露了“真實(shí)的歷史”的部分原貌。必然是有所選擇的。
【正文】 守，人生寬廣的很！” 我不言語(yǔ)。坐了一會(huì)，便掀開(kāi)簾子出去。 弟弟們站在院子的四隅，燃著了小爆竹。彼此拋擲，歡呼聲中，偶然有一兩支擲到我身上來(lái)， 我只笑避 —— 實(shí)在沒(méi)有同他們追逐的心緒。 回到臥室，黑沉沉的歪在床上。除夕的夢(mèng)縱使不靈驗(yàn)，萬(wàn)一能夢(mèng)見(jiàn)，也是慰情聊勝無(wú)。我一念至誠(chéng)的要入夢(mèng)，幻想中畫(huà)出環(huán)境，暗灰色的波濤，巋然的白塔?? 一夜寂然 —— 奈何連個(gè)夢(mèng)都不能做！ 這是兩年前的事了，我自此后，禁絕思慮，又十年不見(jiàn)燈塔，我心不亂。 這半個(gè)月來(lái)，海上瞥見(jiàn)了六七次，過(guò)眼時(shí)只悄然微嘆。失望的心情，不愿它再興起。而今夜?jié)忪F中的獨(dú)立，我竟極奮迅的起了悲哀！ 絲雨鎊鎊里，我走上最高層，倚著船闌，忽然見(jiàn)天幕下，四塞的霧點(diǎn)之中，夾岸兩嶂淡墨畫(huà)成似的島山上 ，各有一點(diǎn)星光閃爍 —— 船身微微的左右欹斜，這兩點(diǎn)星光，也徐徐的在兩旁隱約起伏。光線穿過(guò)霧層，瑩然，燦然，直射到我的心上來(lái)，如招呼，如接引，我無(wú)言，久 —— 久，悲哀的心弦，開(kāi)始策策而動(dòng)！ 有多少無(wú)情有恨之淚，趁今夜都向這兩點(diǎn)星光揮灑！憑吟嘯的海風(fēng)，帶這兩年前已死的密愿，直到塔前的光下 —— 從茲了結(jié)！拈得起，放得下，愿不再為燈塔動(dòng)心，也永不作燈塔的夢(mèng)，無(wú)希望的永古不失望，不希冀那不可希冀的，永古無(wú)悲哀！ 愿上帝祝福這兩個(gè)塔中的燃燈者！ —— 愿上帝祝福有海水處，無(wú)數(shù)塔中的燃燈者！愿海水向他長(zhǎng)綠，愿海山向他長(zhǎng)青！愿 他們知道自己是一隅島國(guó)上無(wú)冠的帝王，只對(duì)他們。我愿致無(wú)上的頌揚(yáng)與羨慕！ 一九二三年八月二十八日，太平洋舟中 1“我”認(rèn)為看守?zé)羲恰白钣性?shī)意的生活”，其理由有哪些？（ 6分） 1“清凈偉大，照射光明的生活，原不止燈臺(tái)守，人生寬廣得很！”父親這句話在文中有什么作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（ 6分） 文章后一部分，作者寫(xiě)“我”在海上望見(jiàn)燈塔，其用意是什么？（ 8分） 六：作文（ 70分） 請(qǐng)以“ 之后”為題，按要求完成一篇 文章。寫(xiě)作之前先將題目補(bǔ)充完整。 要求：記敘文，字?jǐn)?shù)不少于 800字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。 答案 C {A 勾當(dāng)（ g238。u） ,B搭理（ dā) 奔小康（ b226。n） 望風(fēng)披靡（ mǐ） D、模具（ m）露頭角（ l249。） 妄自菲?。?fěi） } D ( A、百葉窗 B、半途而廢 C、一張一弛 ) A (“品味”動(dòng)詞，體會(huì)?！捌肺弧泵~，品級(jí)，檔次?！肮嘧ⅰ?，澆進(jìn)，注入，多樣在具體事物上?！柏炞ⅰ本?、精力集中在某種事物上?！按y(cè)”推想，估計(jì)?！按Α弊屑?xì)推向探求。 ) B ( 栩栩如生：形容非常 逼真，像活的一樣，多用來(lái)形容藝術(shù)形象。此處應(yīng)用生動(dòng)活潑、情趣盎然等。層見(jiàn)疊出：屢次出現(xiàn)，也所層出疊見(jiàn)。立竿見(jiàn)影：比喻立見(jiàn)功效。樂(lè)此不疲：因?yàn)橄矚g做某件事情而不知疲憊，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。 ) A （ B、成分殘缺，“走向”缺少賓語(yǔ)中心詞。 C、搭配不當(dāng)，“汽車(chē)行業(yè)”前加“推動(dòng)”D、句式雜糅，刪除“的結(jié)果”。） 6． A（“記錄的歷史”很難等同于“真實(shí)的歷史”，因?yàn)楫?dāng)事人的口述與回憶難免會(huì)存在一些問(wèn)題，此外還與史學(xué)家在選擇文獻(xiàn)、記載歷史時(shí)難免受到種種限制有關(guān)。） 7． D（原文是“歷史文獻(xiàn)本身的多義性為 傳播歷史帶來(lái)了神化與丑化的現(xiàn)實(shí)可能。） 8． C（大多人是通過(guò)小說(shuō)、戲劇知道這個(gè)美麗的愛(ài)情“神話”，對(duì)《史記》中記錄的司馬相如和卓文君的婚姻故事并不了解。） D C 1 D 1 C(A分析夸大了項(xiàng)羽的智謀，不符合人物性格， B、分析貶低了項(xiàng)羽，不合實(shí)際， D，后悔在文中無(wú)依據(jù)。 ) 1略 1描寫(xiě)了清晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景色，營(yíng)造了凄冷感傷的氛圍。 1孤舟連接著雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見(jiàn)所聞所想貫穿在一起，是全詩(shī)的線索，作者融情于景，表達(dá)了漂泊 、思鄉(xiāng)、孤寂之感。 1略 1（ 1）可以欣賞海上美景，感悟自然的不變與永久。（ 2）可以與暫離的親友書(shū)函溝通，更能感受彼此的深切情誼。（ 3）可以靜靜地讀書(shū)寫(xiě)作，享受文化上與世界相通的樂(lè)趣。 1（ 1）深化文意。強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對(duì)待理想，（ 2）為后文做鋪墊，啟發(fā)“我”的思考，是后文寫(xiě)“我”的情感變化的鋪墊，（ 3）凸顯父親的形象，顯示出父親的理性、睿智和慈愛(ài)。 1交代“我”會(huì)議往事的緣由；將往事與現(xiàn)實(shí)貫穿起來(lái)，展現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程。引發(fā)我對(duì)燈臺(tái)守的頌揚(yáng)與羨慕之情，今兒表達(dá)“我”對(duì)“為著眾生”的奉獻(xiàn)著的贊 美。
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