20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題新人教版第224套-資料下載頁
2024-11-28 15:10本頁面
【導(dǎo)讀】向無限廣闊的“公?！崩?。在微博世界里，專業(yè)話語不再是文學(xué)批評的交流語言，也不再是。精英圈子研習(xí)文學(xué)的身份符號，而是被另外一套新的話語體系置換了。以深刻、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹、系統(tǒng)、專業(yè)著稱，只有少數(shù)專業(yè)精英才能勝任。陷也是明顯的，它注定是小眾化的，不能與公眾對話。微博，這一新興載體在技術(shù)上不允許長篇大論，在微。在140字的表達空間里，長篇大論或故作高深是沒。要求作者放下身段，與閱覽者平等交流。兩語搔到公眾的癢處，吸引多數(shù)人的眼球。正如微博寫手“大仙”所言，“在微博里是拼短。微博語言要求語不驚人死不休，講。在微博上，思想、理論、邏輯、專業(yè)語言往往派不上什么用場。要在微博中吸納人氣，關(guān)鍵看博主出手的短、新、快的能力。氣、聲望也不能直接挪用到微博上。因為，微博有其獨特的游戲規(guī)則。微博文學(xué)批評不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)批評，準(zhǔn)確地說，它是一種話題批評。如，著名演員姚晨，一不小心成為微博明星。C．孔道輔性格耿直，遭權(quán)貴忌恨。
【正文】 歉?？椎垒o嚴(yán)肅地說：“中原和契丹友好，用禮節(jié)相待?，F(xiàn)在用這些戲子，怠慢侮辱先圣卻不加禁止，你們的過錯呀。我道什么歉呢！”回朝以后，有人說孔道輔無事生非，并且使兩國產(chǎn)生爭端。宋仁宗詢問這件事的原因，孔道輔回答說：“契丹即將被黑水國攻破，形勢非常緊張。平時我們的使臣到了契丹，總是被他們欺侮，如果不計較，恐怕越發(fā)怠慢我朝?！被实壅J為是這樣。明道二年，征召為右諫 議大夫。恰逢要廢除郭皇后，孔道輔到垂拱殿稟奏：“皇后是天下人的母親，不應(yīng)當(dāng)輕言廢除?！被实圩寖?nèi)侍告訴孔道輔，讓他到中書省，讓宰相呂夷簡把皇后應(yīng)當(dāng)廢除的情況告訴孔道輔。孔道輔對呂夷簡說：“大臣對于皇帝和皇后，就如同子女侍奉父母一樣；父母關(guān)系不和，可以勸告使其和解，怎么能夠順著父親讓母親離開家呢？”呂夷簡說：“廢除皇后有漢、唐的先例?！笨椎垒o又說：“人臣應(yīng)當(dāng)把君王比作堯、舜，怎么能夠引用漢、唐失去德行作為準(zhǔn)則呢？”孔道輔性格鯁直，遇到事情總是彈劾無所回避，出入朝廷表情嚴(yán)肅，等到他再次執(zhí)行法令，權(quán)貴越發(fā)忌恨他。當(dāng) 初，孔道輔租賃郭贄的舊宅子居住，有人對皇帝說：“孔道輔的家離太廟太近，進出傳喚，不是尊敬神明的辦法?！绷⒓聪略t讓孔道輔搬到其他地方。集賢校理張宗古上書說：“本朝以來，太廟的墻下都有官方和私人的屋舍，我認為不一定搬離。”皇帝將張宗古調(diào)離京城，做了萊州的通判。恰逢孔道輔接受命令審訊馮士元的案件，事情牽扯到參知政事程琳。宰相張士遜素來就討厭程琳，也憎惡孔道輔不依附自己，想要把孔道輔驅(qū)逐出去。他覺察到皇帝對程琳不滿意，就對孔道輔說：“皇上眷顧程公忠厚，今天被小人誣告，你如果見到皇上，就為他辯解。”孔道輔入朝對答，說 程琳罪不重，不足嚴(yán)懲?；实酃淮笈J為孔道輔是朋黨大臣，調(diào)出京城，做了鄆州的知府。在赴鄆州時，正處天氣嚴(yán)寒，走到韋城，舊病復(fù)發(fā)而死。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 8． 樹上集聚的早鴉、沉悶的鼓聲。（ 2分） ② 這些景物凄冷蕭條，（ 1分），營造出了凄清的氛圍（ 1分）傳達出作者愁悶落寞的心情 。（ 1 分） 試題分析：解答此題，應(yīng)先將頸聯(lián)中所寫的景物篩選出來。回答“角度”問題，可從觀察角度（如遠觀、近看、俯視、仰望等）、感覺角度（如視角、聽覺等）考慮；回答“特點”問題，可從哀和樂、熱與冷、悲與喜等方面思索；最后還要指出 表達的感情。 考點：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價 D。 9． 生活的艱辛；命途的不順；生命的衰老。（ 6分，每點 2分） 試題分析：解答此題，要抓住題干中規(guī)定的“憂”字，在詩句中篩選相關(guān)信息。全詩在首聯(lián)點出“憂”字后，頷聯(lián)的上句“心關(guān)桂玉”說明了生活的艱辛；“運落風(fēng)波”點出了命運的不順；“當(dāng)年志氣俱消盡”說明已無進取之心；“白發(fā)新添”暗示了垂暮將至。 考點：評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價 D。 10.（略） 三、文學(xué)類文本閱讀 11.（ 1） AE（ A項，小說并未體現(xiàn)作者 把改革的希望寄托在下一代身上的意思。 E項，未能把握 D的主要性格特征。答 A得 2分，答 E得 3分） （ 2）①共同的經(jīng)歷：海龜一次次為了香蕉把人馱過海； D一次次為了職稱不斷地苦干。②共同的命運：海龜始終得不到應(yīng)該得到的香蕉； D也沒有評上應(yīng)該評上的職稱。③共同的性格：實干苦干，任勞任怨。（每點 2分，要有概括和分析） （ 3）小說通過塑造與海龜有一樣特點的 D的形象，反映出當(dāng)代社會競爭的不公平不合理現(xiàn)象。（ 3分） D不把海龜真實的結(jié)果告訴女兒，是他不想讓不公平的現(xiàn)實傷害女兒心中美好的情感。（ 3分）（意思對即可） （ 4）示 例 1：小說明線寫 D 給女兒講海龜?shù)墓适拢稻€寫 D 評職稱的進展情況，這樣雙線安排很好。明暗線交替進行，虛實結(jié)合使小說內(nèi)容更豐富，不單調(diào)； D和海龜又有共同的地方，交替進行敘述描寫，能互相映襯，更好地塑造與海龜有一樣特點的 D的形象；能含蓄地反映現(xiàn)實生活，表現(xiàn)主題。示例 2：這樣敘述內(nèi)容混亂，一會寫 D給女兒講海龜?shù)墓适?，一會?D評職稱的進展情況。使小說的內(nèi)容混亂而松散，線索不明晰，小說不停地變換敘述使人物的刻畫不集中，主題不能在完整的情節(jié)和人物的刻畫中清晰地表現(xiàn)出來。 (觀點明確2分，具體分析 3分，論述完整 3分 ) 四、實 用類文本閱讀（ 25分） 12.（ 1）【答案】 選 C給 3分，選 D給 2分，選 B給 1分；選 A、 E不給分。 【解析】 本題考查考生理解文章內(nèi)容的能力。 A項“黃賓虹推崇細膩、輕軟的逸品畫格，倡導(dǎo)做‘真畫者’”有誤。從原文“另一種是自矜才氣、淪于放誕的欺人畫風(fēng)，以浮滑為瀟灑、以輕軟為秀潤，真畫者反不合時宜”可以看出其表述錯誤。 B項，三代以上筆法可從甲骨、古玉、銅器中求之，不是“只能從上古時期的甲骨、古玉、銅器入手”。 D 項，應(yīng)是鑒E歷程，沒有描 寫黃賓虹的突出成就。 （ 2） ： ① 減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫； ② 對江湖水光天色的寫生使他的畫風(fēng)發(fā)生了突變； ③ 安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫藝猛進。 解析：從第一段中分層歸納，即可得到答案。 作答?？忌鷳?yīng)該選擇兩位藝術(shù)家當(dāng)中的一個來作答，這樣思考點更為集中。 五、語言文字運用 B語意重復(fù)。 “ 溢美 ” 本身的意思就是 “ 過分地贊美 ” ，再加上 “ 過分 ” ，語意就重復(fù)了。 C句式雜糅，“圍繞??”或“以??為中心”。 D結(jié)構(gòu)混亂，“共度國慶佳節(jié)”應(yīng)另起一句話，前面加上“與他們”。 ） 14. 答案： C 解析： A．躍躍欲試：形容急切的想要試試。 ：受到別人的觸犯或無禮也不計較。 ：看看前面，又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多，猶豫不決。 ：指人未到成年但已不是兒童的年齡。 解析： ⑤為本段分論點；③④①分別照應(yīng)分論點中“知恥”和“守信”；②既照應(yīng)前文的“氣節(jié)”，又與后面的“這三點”呼應(yīng)。 16. 答案： 東灘煤礦助 290名貧困生圓大學(xué)夢。（ 5分） 解析： “一句話新聞”是壓縮語段考點中經(jīng)常出現(xiàn)的一種題目類型，一般來講，在原 新聞材料的導(dǎo)語部分就涵蓋了新聞的主要信息，根據(jù)“導(dǎo)語”篩選有效信息即可。 17. 每句 3分 答案 (示例 )我們讀曹操的《觀滄?！? ，讀出了大海氣勢磅礴的豪情 我們讀杜甫的《春夜喜雨》 ，讀出了春雨潤物無聲的柔情 （ 60分）
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