20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第二次段考試題（新人教版 第35套）-全文預(yù)覽
【正文】 有些事有很多機(jī)會(huì)做的，卻一天天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了；有些話有很多 機(jī)會(huì)說(shuō)的，卻想著以后再說(shuō)，要說(shuō)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。（ 4分） 【例 1】墨： 土里 滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。 20．余 光中先生說(shuō)：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。 (4分 ) 六、語(yǔ)言表達(dá)。 ，作者忐忑不安地想要知道鷺鷥的歸宿。 14．簡(jiǎn)析第④段中畫線詞“撲飛”的精妙之處。 ⑩哦 !鷺鷥還在這小河川道里。二三十年不見(jiàn)鷺鷥，早已不存再見(jiàn)的企冀和奢望，一見(jiàn)便不能抑止和罷休。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。鷺鷥和人類同居一處無(wú)疑是一種天然和諧，是鳥(niǎo)類對(duì)人類善良天性的信賴和依傍。 ④不見(jiàn)鷺鷥，少說(shuō)也有二十多年了。曲線優(yōu)美到無(wú)與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來(lái) 。 （ 14分） 又見(jiàn)鷺鷥 陳忠實(shí) ①那是春天的一個(gè)慣常的傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地散步。 （蘇軾《赤壁賦》） （ 4）她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。 （ 5分 ） 13．補(bǔ)寫出下列名句的上句或者下句。芳華幸勿謝，嘉樹(shù)欲相依 。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 C．“孟德之困于周郎”系出自三國(guó)“赤壁之戰(zhàn)”中周瑜巧用連環(huán)計(jì)，大敗曹軍的事實(shí)。 D．舉匏樽以相 屬 ． （ zhǔ） —— 屬：通“囑”，這里指勸人喝酒?！? 6．下列加粗字的注音、解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） (2分 ) A．蘇子 愀 ． （ qiǎo）然 —— 愀：憂愁的樣子?！? 蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 C． 陸蠡的散文 “得到了讀書(shū)節(jié)的重視”（巴金語(yǔ)），《囚綠記》更為人們所稱道，原因是它不僅在思想上，而且在藝術(shù)上閃爍著自己特有的光彩的緣故。 C． 由于補(bǔ)償政策優(yōu)厚，紅星小區(qū)的搬遷工作非常順利，在不到三個(gè)月的時(shí)間里已是 十室九 ． ． ．空 ． ，比原計(jì)劃提前了兩個(gè)月。 ③月光如流水一般， 靜靜地 在這一片葉子和花上。） 混 沌 ． （ d249。n） 縫 隙 ． （ x236。n） B． 顫 ． 動(dòng)（ zh224。 ） 涸 ． 轍（ h233。 ②這時(shí)候葉子與花也有一絲的 ，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。 B． 故鄉(xiāng)的槐樹(shù)，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎 千篇一律 ． ． ． ． ，卻又各具情 志。 B． 次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來(lái)的影響還在持續(xù)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國(guó)最大的難題。 蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客日：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空， 釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之 無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。 C．漁樵于江 渚 ． （ zhǔ）之上 —— 渚：江邊。 B．“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操《短歌行》中的詩(shī)句。（ 8分） （ 1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 出沒(méi)花中見(jiàn)，參差葉際飛。 11． 這首詠物詩(shī)描寫了素蝶的哪些活動(dòng)？是怎樣描寫 的？ （ 3分） 12． 這首詩(shī)有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？ （ 4分） 四、詩(shī)句默寫。 （蘇軾《赤壁賦》） （ 3）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)， 。長(zhǎng)沙》） 五、閱讀下面的文字，完成 15~18題。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步 。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒流淌，兩個(gè)穿著艷麗的女子在對(duì)岸的水邊倚石搓洗衣裳，三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草，三個(gè) 放牛娃三對(duì)角坐在草地上玩撲克，藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動(dòng)，落日正渲染出即將告別時(shí)的熱烈和輝煌??這些平常見(jiàn)慣的景致，全都因?yàn)橐浑p鷺鷥的出現(xiàn)而生動(dòng)起來(lái)。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高，沒(méi)有順河而下也沒(méi)見(jiàn)逆流而上，偏是掠 過(guò)小河朝北岸樹(shù)木蔥蘢的村莊飛去了。我明白自己實(shí)際是在重演那個(gè)可笑的“守株待兔”的寓言故事，然而還是忍不住要來(lái)。即使在水里啄食小蟲(chóng)小蝦青葉草芽?jī)?，也不似雞們鴨
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