20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長(zhǎng)方體、正方體體積word教案5-資料下載頁(yè)
2024-11-28 12:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．理解長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。3．經(jīng)歷動(dòng)手操作，觀察分析，歸納概括，進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。較，和兩組長(zhǎng)方體圖形之間的比較，讓學(xué)生猜一猜長(zhǎng)方體的體積與什么有關(guān)嗎？學(xué)習(xí)的探索欲，并引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。1．動(dòng)手操作：同桌合作，用桌上的12個(gè)小正方體搭出一個(gè)新的長(zhǎng)方體。2．觀察分析：小組合作，借助搭建的長(zhǎng)方體，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3．分組討論，嘗試歸納：從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么？米，需要多少立方米的建筑材料？用v表示體積，字母a表示棱長(zhǎng)。9．歸納總結(jié)：今天你學(xué)到了什么本領(lǐng)？讓學(xué)生充分參與知識(shí)的形成過(guò)程，讓他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更完善。結(jié)合課件的演示，運(yùn)用。形式上更多變，學(xué)。思維、形成技能的目的。子，裝滿整個(gè)盒子最多能裝幾塊？
【正文】 固練習(xí)（課件） 長(zhǎng)（ cm） 寬 (cm) 高 (cm) 體積（ cm3) 長(zhǎng) 方 體 5 4 2 10 6 180 棱長(zhǎng) 體積（ cm3) 正方體 5 5 5 【鞏固練習(xí)的練習(xí)題設(shè)計(jì)成表格形式，是從直觀轉(zhuǎn)換成了抽象，力求突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，同時(shí)利用多樣的題形，把基礎(chǔ)認(rèn)知與創(chuàng)新能力發(fā)展緊密 結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維、形成技能的目的。】 四、動(dòng)腦拓展：（課件） 把 1立方厘米的小正方體裝入一個(gè)長(zhǎng)為 4厘米，寬為 3厘米，高為 子，裝滿整個(gè)盒子最多能裝幾塊？ 【這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是對(duì)本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容的提升，讓學(xué)生了解到知識(shí)是源于生活，并要回歸于生活的，并通過(guò)猜想、動(dòng)手操作驗(yàn)證等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生的嘗試創(chuàng)新意識(shí)?！?
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