【導讀】拼成的,它們的體積各是多少呢?你是怎么知道的?長方體的體積與長、寬、高都有關系。積是多少立方分米?長方體或正方體底面的面積叫底面積。計算下面立體圖形的表面積和體積。50cm的長方體土坑,控出多少方的土?一塊棱長30cm的正方體冰塊,5米的長方體菜窖,判斷正誤并說明理由。高6厘米,它的體積是120立方分米。比一比,誰更聰明?
【總結(jié)】《長方體的體積》內(nèi)容:五年級下冊第五單元12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關系想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5
2025-10-07 04:59
【總結(jié)】長方體和正方體的體積學習目標?理解長方體和正方體體積公式的推導,能運用公式進行計算。自學提示如何計算長方體的體積?根據(jù)長方體和正方體的關系,正方體的體積怎樣計算呢?擺一擺
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】六年級上冊教學目標:1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、驗證、交流和歸納等數(shù)學活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能應用公式正確計算長方體和正方體的體積,并能解決相關的簡單實際問題。2、使學生在活動中進一步積累探索數(shù)學問題的經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思維。教學重、難點1、重點:會用長方體或正方體體積公式正確計算長方體和正方體的體積。
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】?、正方體的體積計算公式的推導過程;能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示。?,培養(yǎng)動手和動腦能力;通過公式的推導,培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團隊協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學目標1會推導長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正方體的體積公式。
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】教學目標?積。?,通過公式的推導,培養(yǎng)同學們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長方體的體積與長、寬、高有關系。想一想:如果要擺一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,該如何擺?體積是多少?長5厘米高3厘米一排擺5個一
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】長方體、正方體的體積教學目標?、正方體的體積,并聯(lián)系簡單的生活應用。?,通過公式的推導,培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】長方體的認識教學目標?1.認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看?立體圖形,認識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗和探究帶來的成功愉悅。棱頂點面棱頂點你知道嗎??它們有什么特征呢??長寬高7cm4cm3
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】教學目標?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會解決實際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力和實踐能力。?。哪個禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積?×56
【總結(jié)】哪個禮盒的體積大?1cm3nextcm3cmcmcmcm3cmcmcmcm3cmcmcm64求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高36(cm)4(cm)3(cm)72(cm3)=××
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家理解體積的意義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,使學生理解長方體和正方體體積公式的推導,能運用公式進行計算。?:使大家知道計量一個物體的體積有多大,要看它包含多少個體積單位。?:培養(yǎng)初步的空間觀念。?.每個物體都占有一定的空間,我
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?1.會推導長方體和正方體的體積公式。?2.記住長方體和正方體的體積公式。?3.會應用公式正確計算長方體和正方體的體積。?.每個物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”.1分米長度單位1平方分米面積單位
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學下冊1會推導長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應用公式正確計算長方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢?9
2024-11-11 02:43
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學下冊?、正方體的體積計算公式的推導過程;能說出長方體、正方體體積計算公式,并會用字母表示。?,培養(yǎng)動手和動腦能力;通過公式的推導,培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團隊協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學目標1會推導長方體和正方體的體積公式。2記住長方體和正
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學下冊什么叫做物體的體積呢?常用的體積單位有哪些?物體所占空間的大小,叫做物體的體積.常用的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米。填空:(1)一塊橡皮擦的體積約是8();(2)一臺錄音機的體積約是20();(3)運貨集裝
【總結(jié)】長方體和正方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標方法,能正確計算長方體、正方體的體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。長方形的面積與長和寬有關?長方體的體積可能與什么有關?長、寬相等的時候,越高,體積
2024-11-11 22:39