20xx春滬教版數(shù)學四下42平行word教案1-資料下載頁
2024-11-28 12:54本頁面
【導讀】1．讓學生進一步了解兩條平行線的含義，并能進一步感受平行線在生活中的一些實例。2．能利用三角尺等工具畫平行線。L外一點P畫出一條平行于L的直線。理解平行線的概念。那高速公路的兩邊應(yīng)該是怎樣的位置關(guān)系？平行，否則公路會越來越寬或越來越窄。（相同高度、并排架設(shè)的電線，電梯兩旁的扶手，雙杠的兩根橫桿及四根垂直的杠子等?！巴黄矫鎯?nèi)”、“不相交的兩條直線”這兩個條件缺一不可。鐵軌下面夾在鐵軌之間的枕木的長度有。右手按住三角板。向平移，不能讓直尺與三角板錯位，要保持緊靠。注意強調(diào)畫線時，要用左手將三角板固定住，不能移位。教師巡視學生畫圖的方法，要注意看學生對每一步的掌握情況，對未能完全掌握的學生要及。時給以必要的指導。你還有哪些問題？你對平行線有了哪些新的認識？
【正文】 或線段是不是互相平行。 三、嘗試練習（請在書上第 56頁試畫） 21世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng) ？ 。 p和 q畫直線的平行線。 師生小結(jié)：經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與已知直線平行。 如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。 四、鞏固練習 已知 三角形 ABC，過點 A畫 BC 邊的平行線 小結(jié)：這節(jié)課同學們學到哪些內(nèi)容？你還有哪些問題？你對平行線有了哪些新的認 識？
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