20xx春滬教版數(shù)學四下59數(shù)學廣場位置的表示方法1-資料下載頁
2024-11-18 16:05本頁面
【導讀】1．知道有序整數(shù)對(a,b)表示的物體在平面中的位置。1．感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合應用意識。2．經(jīng)歷解決問題的過程，使學生學會有序思考，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。使學生感受應用所學知識創(chuàng)造圖形的美。們一起去他們教室找小胖問一問。據(jù)人們的習慣，我們一般以講臺為標準，從左往右數(shù)確定第幾列，從前往后數(shù)確定第幾行。那么，小胖從左往右在第幾列呢？師：現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)小胖在第4列第2行，我們可以用兩個數(shù)表示他的位置。數(shù)對中的兩個數(shù)是有一定的順序的。前3種動物寫出他們的位置，后3種動物根據(jù)位置在圖上標一標。他們分別說出了自己愛吃水果的位置。選擇你喜歡的一條觀光路線，用數(shù)對表示出這些景點所在的位置。這節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 櫻 桃、西瓜四種水果，小亞、小胖、小巧、小丁丁都喜歡吃這些水果。他們分別說出了自己愛吃水果的位置。請你來判斷一下他們這樣表示正確嗎？ 小結(jié)：數(shù)對中的第一個數(shù)對應的是橫軸上的數(shù)，第二個數(shù)對應的是縱軸上的數(shù)。根據(jù)先橫后縱就能找到相應的位置。 3．我喜歡的游戲。 在這幅圖上給出了 a— f共 6 個點的位置，請你根據(jù)這 6 個點的位置用小原點到圖上點一點，然后按要求用線段連一連，看看能組成什么圖形。（釣魚比賽） 4．游家鄉(xiāng)旅游景點。 選擇你喜歡的一條觀光路線，用數(shù)對表示出這些景點所在的位置。想一想這些景點位置的數(shù)對有些什么規(guī)律 ？ 5．數(shù)對在生活中的應用（師生舉例） 四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？
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