【導(dǎo)讀】寓意,使學(xué)生了解中國畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。,感受藝術(shù)家所寄托的人格精神。(生活習(xí)性、種類特點、詩歌名句、象征意義)(教師)關(guān)于荷花的資料課件等。《水墨動畫》視頻,提問:你在視頻中看到了什么?這是唐朝詩人高駢描繪荷花的詩句。今天我們就隨著這首詩走進“水墨荷花”。小組討論,匯報交流結(jié)果。老師評價、總結(jié)五、課后延伸欣賞用其他藝術(shù)形式表現(xiàn)荷花的作品。
【總結(jié)】構(gòu)圖的形式有哪些?靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成?你聯(lián)想到了什么?西雅圖滑冰場雕塑(雕塑)現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼(美國)亞歷山大·利伯曼(AlexanderLiberman1912—1999)
2024-12-13 10:03
【總結(jié)】好大的向日葵一、教材分析迷人的向日葵,曾吸引了多少文人墨客。它的形狀獨特、色彩豐富,尤其是它所具有的強大生命力和向陽的特性,令人贊嘆不已?!岸涠淇ㄏ蛱?,我們緊跟共產(chǎn)黨,高舉紅旗向前進”的歌詞里,用象征比喻的手法對向日葵的精神進行了歌頌。教學(xué)本課時,不僅要仔細觀察向日葵的形狀,辨別其變化的色彩,進行合理的、有創(chuàng)造性的想象,還要對向日葵的強大生命力
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】第十一課青花瓷一、教學(xué)目標1、了解青花瓷的歷史和傳統(tǒng)制作工藝,掌握青花瓷的主要特點,感受其典雅之美。2.欣賞青花瓷,探索青花瓷色彩、紋飾等特點,嘗試用水墨表現(xiàn)形式表現(xiàn)青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對悠久豐富的中華文明的情感。二、教材分析1.教材編寫思路。
【總結(jié)】第五課時鐘造型設(shè)計教案一、教學(xué)目標1.了解時鐘的造型結(jié)構(gòu)特征,將身邊各種事物巧妙地重組,進行創(chuàng)意設(shè)計。2.欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設(shè)計,在此基礎(chǔ)上聯(lián)系生活,尋找設(shè)計靈感來設(shè)計個性化的時鐘。3.理解設(shè)計與生活的關(guān)系,懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1.教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人
【總結(jié)】彎彎的小路一、教學(xué)目標1、了解物體近大遠小的透視規(guī)律,運用透視的方法畫一條符合透視規(guī)律的小路。2、通過畫路提高學(xué)生描繪的技能,以及觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點:通過對周圍生活環(huán)境的觀察,發(fā)現(xiàn)近大遠小的透視現(xiàn)象,掌握簡單的原理和規(guī)律,并運用于繪畫中。教學(xué)難點:正確表現(xiàn)物體的前后透視關(guān)系,并且能創(chuàng)作有新意的小路。二、課前準備
2024-11-19 04:31
【總結(jié)】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術(shù)課程的學(xué)習(xí)價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學(xué)生在中外畫家對勞動動態(tài)
【總結(jié)】第18課滅火英雄教學(xué)目標:1.認識消防裝備,能仔細觀察并畫出感興趣的某個細節(jié)。2.能想象并組織畫面,畫出消防隊員英勇救火的場景。3.了解消防常識,能體會到烈火無情,養(yǎng)成小心用火的生活習(xí)慣。教學(xué)重點:了解消防隊撲滅火災(zāi)的整個過程。教學(xué)難點:能畫出火場緊張激烈的氣氛。教學(xué)程序:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1.打
2024-11-28 03:35
【總結(jié)】教學(xué)目標1.通過網(wǎng)絡(luò)搜索和同學(xué)間交流,初步了解活字印刷的原理、過程和步驟。2.引導(dǎo)學(xué)生實踐雕刻和印刷技術(shù),初步實踐雕刻和印刷技術(shù)。3.感受中國古代文明的發(fā)達,激發(fā)愛國情感。重點難點如何字實踐雕刻和印刷技術(shù)的基礎(chǔ)上去實踐雕刻和印刷技術(shù)。教具學(xué)具活字印刷的資料、多媒體課件。[來源:Zxxk.Com]
2024-11-28 03:38
【總結(jié)】個案設(shè)計方案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。、細心的創(chuàng)作習(xí)慣,學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重、難點重點:學(xué)習(xí)水彩游戲的各種玩法。難點:運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學(xué)情分析本課以《五彩的煙花》為題,意在通過中國保守節(jié)日放煙花的
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】第9課彎彎的小路哪條小路最有縱深感?草地上的木板路家鄉(xiāng)的石板路通往家鄉(xiāng)的山路圖中這些通向遠方的小路,帶給我們一種什么感覺?遠窄近寬近寬你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較,畫面會有什么不同的效果?彎彎的小路
【總結(jié)】光與影說課流程一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計一、說教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元的第一課,通過“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個活動引導(dǎo)學(xué)生認識光的直線傳播的特性,訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】第10課光與影明暗明暗交界線亮部陰影暗部黑白灰步驟:《衣紋習(xí)作》達·芬奇亮部暗部陰影·草垛《草垛》莫奈亮部陰影暗部偏暖偏冷生活中的
2024-12-12 16:35
【總結(jié)】第十課竹一、教學(xué)目標1.掌握水墨畫竹及簡單的竹制工藝品的制作方法,了解傳統(tǒng)的竹文化。2.欣賞與竹相關(guān)的名作、竹制工藝品,探索竹文化,在臨摹、制作與竹相關(guān)的作品中感受竹文化的魅力。3.領(lǐng)會傳統(tǒng)文化中將植物人格化的內(nèi)涵,激發(fā)熱愛民族文化的情感。二、教材分析1.教材編寫思路。竹是中國傳統(tǒng)
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】剪紋樣教學(xué)目的:1.使學(xué)生掌握紋樣剪紙設(shè)計和制作的基本方法和技能。2.進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。3.通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學(xué)重點:折剪出紋樣。教學(xué)難點:紋樣的設(shè)計。教具準備:示范作品;各種規(guī)格白色與彩色紙;剪刀等。學(xué)具準備:長條形彩色紙每人三張;剪刀等。