【導(dǎo)讀】青花花紋或繪制具有傳統(tǒng)特色的青花瓷。3.感受青花瓷的藝術(shù)魅力,加深對(duì)悠久豐富的中華文明的情感。1.教材編寫(xiě)思路。本課從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷切人,通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂(lè)渲染氣。感受青花瓷獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美,并激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)之情。本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。的表現(xiàn)能力,提高審美和鑒賞能力。(學(xué)生)國(guó)畫(huà)顏料、勾線筆、國(guó)畫(huà)毛筆。(教師)課件、宣紙等。教師出示PPT,導(dǎo)入并提問(wèn):觀察這三幅圖,其中哪個(gè)是青花瓷?你一眼就能看出來(lái)呢?(青花瓷是以藍(lán)白兩色為主。教師介紹青花瓷的知識(shí)。歷史發(fā)展,賞析青花瓷,談?wù)劯惺?。了解青花瓷的傳統(tǒng)制作。一件有自己風(fēng)格的青花作品。3.學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。欣賞青花瓷在生活中運(yùn)用的圖例。教師引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)研究青花瓷,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生對(duì)瓷器藝術(shù)的喜愛(ài)之情。