【導(dǎo)讀】你知道它們是誰(shuí)嗎?的動(dòng)植物或者童話人物作為素材。兩個(gè)吉祥物都用到了哪種動(dòng)物的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)?仔細(xì)觀察,它們?cè)谠O(shè)計(jì)上有哪些不同的地方??jī)煞N設(shè)計(jì)分別表達(dá)了怎樣的主題意義?“慶慶”的設(shè)計(jì)運(yùn)用了哪幾種造型手法?設(shè)計(jì)時(shí)可考慮吉祥
【總結(jié)】學(xué)生作品:小組研究:1、分析自己找到的材料,討論裝飾柱的設(shè)計(jì)形式、裝飾方法.2、你的裝飾柱要表達(dá)什么主題呢?作業(yè)要求:1、裝飾新穎2、主題明確3、作工精美4、分工具體
2024-11-17 00:09
【總結(jié)】第九課圖畫(huà)書(shū)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,讓兒童動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)等多元智能,從“做一本書(shū)”去認(rèn)識(shí)書(shū)、愛(ài)上書(shū),愛(ài)上閱讀。教學(xué)重點(diǎn):了解認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)教學(xué)難點(diǎn):嘗試制作圖畫(huà)書(shū),并體驗(yàn)制作的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、引出課題。老師今天給大家?guī)?lái)一份禮物,你們猜猜它是什么?我知道同學(xué)們最?lèi)?ài)
2024-11-19 13:58
【總結(jié)】六年級(jí)19班美術(shù)學(xué)科第2單元第1課時(shí)總2課時(shí)課題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]俯仰之間課型[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]造型表現(xiàn)主備人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的眼光,讓學(xué)生體驗(yàn)視覺(jué)位置變化產(chǎn)生的不同效果,掌握俯視的特點(diǎn)。增強(qiáng)表現(xiàn)的能力,讓學(xué)生在臨圖改畫(huà)的過(guò)程中豐富自
2024-11-19 04:30
【總結(jié)】瀏陽(yáng)市奎文實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙(詳案)課題第7課標(biāo)簽與品牌課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握包裝設(shè)計(jì)的基本方法和基本程序,提高學(xué)生對(duì)裝潢美術(shù)的設(shè)計(jì)能力和欣賞能力。過(guò)程與方法:逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、討論、分析、歸納的能力,初步樹(shù)立學(xué)生的空間觀念。情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。
2024-11-19 07:14
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第15課六年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí);活動(dòng)中我們積極參與,爭(zhēng)先恐后。就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉,就像是雛鷹展開(kāi)了理想的翅膀……今天,讓我們一起追尋成長(zhǎng)的足跡。
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】第4課奇妙的新畫(huà)筆■讓我們和數(shù)字娃一起遨游神奇的電腦繪畫(huà)世界!■辨析:電腦繪畫(huà)與傳統(tǒng)繪畫(huà)有何不同?電子繪畫(huà)板文房四寶油畫(huà)工具■闖關(guān)NO1:用不同繪畫(huà)工具畫(huà)線條,體驗(yàn)其筆觸的變化。鉛筆鋼筆噴筆水彩筆油畫(huà)筆蠟筆馬克筆毛
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)大堡礁大堡礁是世界最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群,位于南半球,它縱貫于澳洲的東北沿海,綿延伸展共有2021公里,最寬處161公里。有2900個(gè)大小珊瑚礁島,在自然景觀非常特殊。大堡礁的南端離海岸最遠(yuǎn)有241公里,北端較靠近,最近處離海岸僅16公里。在落潮時(shí),部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。在礁群與海岸之間是一條極方便的交通海
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第11課畫(huà)故事:表現(xiàn)《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫(huà)故事,怎么樣?有動(dòng)作了,能讀懂故事嗎?主要人物和次要人物都有了,這個(gè)故事講得好嗎?讓我們看看畫(huà)家是怎么講這個(gè)故事的。畫(huà)面給你什么感受?你讀出了什么情節(jié)?這個(gè)故事講得好嗎?思考:表現(xiàn)一幅生
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?同學(xué)們打開(kāi)課本第八頁(yè),欣賞劉繼卣的《鬧天宮》連環(huán)畫(huà)中小學(xué)課件中小學(xué)課件?這幅連環(huán)畫(huà)是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的??這是剛才動(dòng)畫(huà)片中的哪一個(gè)情節(jié)??作者是如何表現(xiàn)主題的呢?中小學(xué)課件看,畫(huà)面中火云翻滾,孫悟空與天兵天將正在激戰(zhàn)。畫(huà)家用中國(guó)畫(huà)的方法,結(jié)合豐富的想象與精細(xì)的
【總結(jié)】走向明天?湘版小學(xué)美術(shù)第12冊(cè)留言板變形描繪剪貼制作設(shè)計(jì)要點(diǎn)創(chuàng)意:有趣有新意字體:美觀大小合適色彩:和諧有藝術(shù)性
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】第11課夜色《夜色》生動(dòng)生機(jī)和諧對(duì)比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么?”“你想如何表現(xiàn)此夜色?”·表達(dá)內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運(yùn)用
【總結(jié)】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會(huì)從植物的根、莖、葉中提取色素,用于布料的染色?!扒嗳≈谒{(lán)而深與藍(lán)”就是從菘藍(lán)和蓼藍(lán)中提取青色。至今白族人仍用這種方法來(lái)染制印花布。分小組討
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】消防救火車(chē)消防云梯消防水槍思考火警電話是多少?119誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)剛剛都有誰(shuí)出場(chǎng)了呀?火警電話匪警電話急救電話畫(huà)一畫(huà)消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景自主表現(xiàn)要求:構(gòu)圖飽滿用色大膽準(zhǔn)確
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】活動(dòng)一返回義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)六年級(jí)下冊(cè)第9課返回看標(biāo)題“老虎來(lái)喝下午茶”你想象書(shū)中會(huì)出現(xiàn)什么情景?然后對(duì)照正文看一看有沒(méi)有你想到了的!《老虎來(lái)喝下午茶》正文部分節(jié)選欣賞返回如果老虎不吃人,又有禮貌,還會(huì)說(shuō)話,你喜歡它來(lái)敲自己家的門(mén)嗎?看標(biāo)題“老虎來(lái)喝下
【總結(jié)】五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)靜物寫(xiě)生什么是靜物呢?生活中的日用器皿、文具、玩具、運(yùn)動(dòng)器材,以及蔬菜果品、盆栽植物等,都可以作為我們寫(xiě)生的靜物。靜物寫(xiě)生??從繪畫(huà)傳統(tǒng)的角度分為中國(guó)寫(xiě)意的傳統(tǒng)素描(白描、線描)和西方寫(xiě)實(shí)性素描。?(線描也屬于素描的一種范疇)?(包括水粉、水彩、油畫(huà)等)西方寫(xiě)實(shí)性素描靜物色
2024-12-11 03:53