20xx春浙美版美術(shù)三下第6課我們愛勞動(dòng)word教案-資料下載頁
2025-11-19 10:15本頁面
【導(dǎo)讀】本課的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生感受勞動(dòng)動(dòng)態(tài)美，樹立熱愛勞動(dòng)的情感。教材還重點(diǎn)展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》，目。同時(shí)還選擇了一些素描、速寫和版畫作品，為的是。引導(dǎo)學(xué)生觀察、回憶、思考、體驗(yàn)和想象人體活動(dòng)時(shí)各部位的變化，“試一試”和“提示”將本課的重點(diǎn)和。難點(diǎn)問題一一化解。對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的要求。工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。對(duì)手工課特別感興趣。法了解勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律，初步學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)的方法。與價(jià)值觀在創(chuàng)作中進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)能力。的協(xié)調(diào)、平衡關(guān)系。人在活動(dòng)時(shí)都有身體的活動(dòng)趨向，從而身體產(chǎn)生了不同。實(shí)踐學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。在大城市，也沒有參加過農(nóng)田的勞動(dòng)，對(duì)于田間的勞作更是不明白。動(dòng)作是因?yàn)閯谧餍量嗖艜?huì)表現(xiàn)出來。們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛我們的生活。人物動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行繪畫。
【正文】 （ 1）學(xué)生展示作品，交流介紹自己的創(chuàng)作思路。 師生共同評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)建議：作品是否表現(xiàn)了勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)？線條是否流暢、肯定？ （ 2）同學(xué)互評(píng)，教師小結(jié)。 板書 教學(xué)反思 上這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)教材中的圖片《拾穗》并不理解，他們都生活在大城市，也沒有參加過農(nóng)田的勞動(dòng)，對(duì)于田間的勞作更是不明白。我為此上網(wǎng)下載了這幅作品的賞析，在課上讓學(xué)生認(rèn)真觀看，邊看邊為學(xué)生 講解，田間的三個(gè)婦人是因?yàn)槭裁丛虿乓八?，他們的?dòng)作是因?yàn)閯谧餍量嗖艜?huì)表現(xiàn)出來。得到老師的提示后，學(xué)生就明白了。再接著引發(fā)學(xué)生思考，欣賞了這幅畫，明白了什么道理。我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛我們的生活。學(xué)生對(duì)人物勞動(dòng)時(shí)的肢體描繪并不能掌握的很到位，通過老師和同學(xué)的表演，讓學(xué)生更了解人物動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行繪畫。
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