20xx秋北師大版語文七上第9課貓的故事word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-28 12:08本頁面
【導(dǎo)讀】放在轉(zhuǎn)化之前，暴露自我的兇殘，其中明顯包含著對自我的批判。文章采取兩條線索并進(jìn)的。結(jié)構(gòu)方式，客觀描寫與主觀情感相互統(tǒng)一。梁實秋，曾用筆名“秋郎”。祖籍河北沙河，后落籍北京。為雅，蘊涵淡遠(yuǎn)，熔性情、經(jīng)驗、學(xué)識于一爐，集雅人、達(dá)士、學(xué)者散文為一體，卓然獨立，第一部分（第1段）：開端，貓對“我”生活的干擾。偉大母愛讓“我”由哀贊嘆。也可以理解為作者對生命的思考，即生命屬于你只有一次，它是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜，B項是對形聲字的考查，“如垢如詈”的“垢”應(yīng)讀“gîu”。
【正文】 頭或別的地方，它一聲也不哼。 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。 它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢 、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。 我不敢再討厭母雞了。 《母雞》，作者是我國現(xiàn)代著名作家老舍，你知道他的原名是什么嗎？ 提示： 平時要多積累一些重要作家的文學(xué)常識。 答案： 舒慶春。 “討厭母雞”，請用簡潔的語言概述原因。 提示： 先找作者敘述討厭母雞的段落，在第一到第三段，然后用簡潔的語言概述。 參考答案： 到處亂叫，欺弱怕硬，夸耀自己。 《貓的故事》在寫法上和表現(xiàn)的主旨方面有什么相同之處？ 提示： 兩篇文章在思想感 情上都是先討厭后贊嘆，要結(jié)合兩個動物形象的身份進(jìn)行分析。 參考答案： 都采用了先抑后揚的寫法，歌頌了動物本能的偉大母愛。 二、語言運用 5月 11日，臺灣親民黨主席宋楚瑜應(yīng)邀到清華大學(xué)演講。此時北京連日下雨，這一天陽光燦爛。演講一開始，宋楚瑜就以“撥云見日”來表達(dá)此時的感慨。 你能聽出“撥云見日”的雙重含義嗎？請把含義寫在下面的橫線上。 （ 1） ________________________________ （ 2） _______________________________ 提示： 解答此題的關(guān)鍵在 于首先要知道“撥云見日”的字面意思和詞語含義，其次要了解語段背景信息。不難看出，雨后初晴自然是撥云見日；而臺海局勢多年的僵局出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，出現(xiàn)了可能解決的跡象，可以用撥云見日來形容，說明人們看到了臺海關(guān)系的光明前途。 參考答案： （ 1）雨后初晴。（ 2）臺海局勢多年的僵局出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。 三、拓展延伸 ，尤其那讓人哭笑不得、不倫不類的比喻，不免讓人心生憐憫。野狗窮追也讓人頗有貓落平川遭犬欺之感，否則，幾條野狗哪里會有如此大好的戲貓良機呢！這一段的場景描寫對作者發(fā)現(xiàn)貓的秘密后的感情變化有什么作用呢 ？同學(xué)們不妨探討一下。 提示： 對問題的思考基于作者的思路和讀者的修養(yǎng)，只有具備悲天憫人的博大情懷，才能充分感悟此情此景。絕大多數(shù)同學(xué)和作者一樣，都富有同情心，只要我們設(shè)身處地地想一想，不但會深刻感悟作者的良苦用心，而且自己也同樣會被貓的執(zhí)著所折服，對其具有的偉大的母性深感敬佩。 參考答案： 讀到這里同學(xué)們感受到的是痛快呢，還是其他的一種什么滋味呢？其實這里狀寫了貓的可憐，渲染“貓途”的艱險，與下一段貓的“乘夜重歸”相映襯，極大地表現(xiàn)了貓的執(zhí)著。不要說作者親歷，就是讀者讀到此處也難免心存懷疑，難道貓僅僅是為了一 頓美餐而甘冒此險嗎？肯定不是，從而給人留下懸念，激發(fā)了讀者進(jìn)一步閱讀的興致，當(dāng)懸念揭開，人們恍然大悟之余，也深深地被這偉大的母愛所震撼，“母愛”的偉大也表現(xiàn)得淋漓盡致。我們是不是也因此感覺到了貓的可愛呢？ 這里同學(xué)們可以作一個假設(shè)，如果發(fā)現(xiàn)這個秘密的是“我”家的廚師結(jié)果會怎樣呢？
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