20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第6課黃果樹(shù)瀑布word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 14:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的獲得是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累為前提的。當(dāng)代詩(shī)人，16歲開(kāi)始當(dāng)工人，1980年考入云南。大學(xué)中文系，畢業(yè)后到云南省文聯(lián)工作，1979年發(fā)表處女作《新堂·吉訶德之歌》?？赡艿淖钭杂傻纳⑽膶?xiě)作。于堅(jiān)的散文集有《棕皮手記》，《人間筆記》，《棕皮手記·活。②理解在作者心目中兩個(gè)黃果樹(shù)瀑布的形象。的血肉和靈魂，是“干癟的”，不可能生動(dòng)。立刻活躍起來(lái)，每個(gè)人都側(cè)耳傾聽(tīng)。
【正文】 海，今天又灌醉了我，灌醉了我們大家。 ⑽??！壺口，在你的懷抱里我陶醉了。 1. 文章標(biāo)題是“陶醉壺口”， 為什么第⑵自然段卻要寫(xiě)游客興致消減、鼾聲斷續(xù)？ 2. 如果將“花團(tuán)錦簇”“撲朔迷離”“彩橋飛架”“長(zhǎng)鯨飲澗” 4個(gè)詞語(yǔ)分別填入第⑸自然段的空缺處，該怎樣安排？請(qǐng)你將答案寫(xiě)在下面。 A. B. C. D. 3. 第⑶自然段表現(xiàn)了壺口瀑布的什么特點(diǎn)？請(qǐng)用文中的一個(gè)詞語(yǔ)回答。 4. 文章結(jié)尾一段中說(shuō)：“壺口，在你的懷抱里我陶醉了?！睆娜目?，“我”是被什么陶醉的？ 5. 請(qǐng)你談一談對(duì)第⑼自然段的理解。（任選一個(gè)角度） 【 參考 答案 】 一 . shēn m233。nɡ s236。 lu242。 chāi su236。 二 . 參差：高低、長(zhǎng)短、大小不齊，不一致。 瀑布：泉水從高山直瀉下來(lái)，遠(yuǎn)看仿佛掛著的白布。 成見(jiàn)：對(duì)人對(duì)事主觀的固定不變的看法。 成見(jiàn)：對(duì)人對(duì)事主觀的固定不變的看法。 聲波：能引起人聽(tīng)覺(jué)的振動(dòng)波，可以在空氣、液體或固體中傳播。也叫音波。 圣經(jīng)：基督教的經(jīng)典，包括《舊約全書(shū)》和《新約全書(shū)》。 俗不可耐：庸俗的使人受不了。 陳腔濫調(diào)：多用陳詞濫調(diào)，陳舊的言詞，空泛的論調(diào)。 三 . 潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，好像都在空中游動(dòng)，周?chē)裁匆矝](méi)有似的。陽(yáng)光直照到水底，石上有魚(yú)的 影子，靜止不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游走，往來(lái)很快，好像和游人一同歡樂(lè)。 四 . 1. 激動(dòng) 長(zhǎng)白山 大興安嶺 南海 2. 巨手 合攏過(guò)來(lái) 張開(kāi)了 3. 干癟 灰飛煙滅 復(fù)活 4. 縫隙 穿過(guò) 五 . （一） 1. 坻 嶼 嵁 巖 2. C 3. ①整塊的石頭作為潭底。 ②不知道它的源泉在哪里。 4. 作者游覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來(lái)。 5. 略 （二） 1. ①欲揚(yáng)先抑，使文章波瀾起伏； ②突出壺 口給人的驚喜。 2. A. 長(zhǎng)鯨飲澗 B. 彩橋飛架 C. 花團(tuán)錦簇 D. 撲朔迷離 3. 先聲奪人。 4. 壺口的氣勢(shì)和風(fēng)采等，黃河漫長(zhǎng)的歷史和它豐富的內(nèi)涵。 5. 此題答案開(kāi)放，能從結(jié)構(gòu)方面的作用、語(yǔ)言表達(dá)的特色、主題、情感等某個(gè)方面提出觀點(diǎn)，說(shuō)出理由，且合情合理。語(yǔ)言表達(dá)流暢即可。
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