20xx秋北師大版語(yǔ)文七上第2課雪地賀卡word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】珍惜純真的童心，對(duì)世界要充滿信任與期待。家人及同學(xué)講她的奇遇。作家鮑爾吉·原野認(rèn)為，一個(gè)帶有秘密的童年是幸福的。鮑爾吉·原野，生于1958年，蒙古族，祖籍內(nèi)蒙古自治區(qū)哲里盟賓圖旗。自然，視角獨(dú)特。著有隨感錄《脫口而出》，散文集《百變?nèi)松贰毒频酱竭叀贰渡屏际且豢谩洹贰端枷肫稹返??！拔也蝗绦淖尷钚∫倬瓦@么盼望著”至“在長(zhǎng)成大人后跟自己的男友講這張賀卡的奇遇”。它會(huì)成為一種自我心靈的秘密和一種幸福的體驗(yàn)?！拔野奄R卡放回去”至全文結(jié)束，把下列句子補(bǔ)充完整。
【正文】 邊，絲絲縷縷，層層疊疊。我們的笑聲更大了，我們說(shuō)，真高興啊，真快樂啊。 ⑤很突然地，起了風(fēng)，風(fēng)吹過那一樹樹桃花、梨花，那纖細(xì)的花瓣頓時(shí)如雨飄落 —— 紅紅白白的花瓣好似滿天的花雨，我們的頭上、身上，全是花瓣。那是滿天的花瓣啊，還帶著滿天的甜香，那時(shí)的天和地，仿佛只有這些。 ⑥我們呆住了，誰(shuí)都說(shuō)不出話，像是有什么被觸動(dòng)，少年甜潤(rùn)的心， 在那一瞬間覺得了憂傷。那么美的花，一瞬間，就全部飄落。好短暫啊，雖然那飄落是那么美，美得讓人不能相信、不能呼吸、不能說(shuō)話。 ⑦那樣的散了吧，散了吧。 ⑧好久好久，一向粗心的雷雷說(shuō)，不知道我們畢了業(yè)，上中學(xué)還能在一起嗎？ ⑨我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)話，在漫天花雨中，學(xué)會(huì)沉默。 ⑩ 后來(lái)我們上中學(xué)，后來(lái)我們上大學(xué)，后來(lái)我們有了各自的工作和生活 ，有天我講起那漫天花雨的震撼，我對(duì)朋友說(shuō)，那時(shí)的心，好像一下子變得柔軟、敏感，第一次看見大自然帶著憂傷的美，為什么會(huì)那么傻傻地呆住，而且想到了畢業(yè)，想到了分 離，想到了對(duì)未來(lái)的憧憬和不可把握的命運(yùn) —— 一直到今天。 ○11朋友說(shuō)，你知道嗎，那個(gè)落花的夜其實(shí)只想告訴你們兩個(gè)字：成長(zhǎng)。 ，寫出自己的感受。 提示： “優(yōu)美”這兩個(gè)字揭示了我們要選的句子的范圍，應(yīng)該是描寫美景的景物描寫或表現(xiàn)純潔美好童心的抒情句，然后再?gòu)男揶o、在文中作用等角度去分析。 參考答案： 例如“起了風(fēng)，風(fēng)吹過那一樹樹桃花、梨花，那纖細(xì)的花瓣頓時(shí)如雨飄落 —— 紅 紅白白的花瓣好似滿天的花雨，我們的頭上、身上，全是花瓣。那是滿天的花瓣啊，還 帶著滿天的甜香，那時(shí)的天和地，仿佛只有這些”。這些語(yǔ)句運(yùn)用比喻夸張的手法生動(dòng)形象地寫出了落花令人震撼的美。 “少年甜潤(rùn)的心，在那一瞬間覺得了憂傷”。他們?yōu)槭裁炊鴳n傷？ 提示： 先把這句話還原到文中第⑥段，“我們的憂傷”應(yīng)是被什么所觸動(dòng)，聯(lián)系上下文來(lái)看，是落花的飄零。 參考答案： 那么美的花，一瞬間就全部飄落，好短暫啊。 ⑩段畫線句起什么作用？ 提示： “后來(lái)”是在觀賞落花的夜晚之后，“中學(xué)”“大學(xué)”“工作和生活”寫出了成長(zhǎng)的過程。 參考答案： 承上啟下。 二、語(yǔ)言運(yùn)用 原野是蒙古族人。 9月 10日是教師節(jié)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張電子賀卡，在這一天發(fā)送給你敬愛的老師。要求：畫面精美，祝辭真摯、簡(jiǎn)練。 提示： 選取有象征意義的圖案，如蠟燭、花束等，配上發(fā)自內(nèi)心的祝福，力求使整個(gè)畫面和諧、溫馨。 答案示例： 您是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您：我永遠(yuǎn)敬愛的老師！
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