20xx-20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期第一次月考試題(新人教版第111套)-資料下載頁
2024-11-28 11:51本頁面
【導(dǎo)讀】背景、主體和結(jié)語五部分結(jié)構(gòu)。B．《蘆花蕩》的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。C．《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。D．雨果，法國著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。A、這是一個多么俗不可耐．．．．的話題。B、他做什么事情都充滿信心，自以為是．．．．。C、他下定了決心，義無反顧．．．．地對準(zhǔn)一個方向前進(jìn)。D、黃果樹瀑布作為一直統(tǒng)治著我的一個早已干癟大概念頃刻間灰飛煙滅．．．．?！堕L歌行》詩中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時努力的詩句：，《野望》詩中通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：，《陋室銘》中寫陋室環(huán)境之雅的名句是：________________，________________。上午再次參拜了供奉有甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社。這是小泉2021年４月就任首相以來。日本首相小泉純一郎再次參拜靖國神社提出強(qiáng)烈抗議。人民感情的行為深感憤慨?？评虍?dāng)時36歲，未婚，單身一人住在城西的一座平房里。
【正文】 4．【甲】文用 、 襯 托了 蓮 花的形象，【乙】文用 、 等自然 環(huán) 境 來 烘托梅花的形象。 (4分 ) 5． 兩 文所歌 頌 的 對 象在精神品 質(zhì) 上有什 么 相似之 處 ?(2分 ) 四 作文：任選一題 （ 40分） （ 1）打開心靈的窗戶，呈 現(xiàn)在眼 前的是一個紛繁的世界。 用美好的心靈去看待，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心靈去看待，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨； 用美好的心靈去看待，總是用頑強(qiáng)的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦； 請以“用美好的心靈去看待”為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，可以發(fā)表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。 要求：①思想內(nèi)容健康，有真情實感 ②書寫規(guī)范工整，字?jǐn)?shù)不少于 600字。 （ 2） 家庭生活有 苦有樂，家中人物你最熟悉，請以“家庭生活二三事”為題，寫篇記敘文。 要求： 1．不要寫真實的人名、地名和真實班級。 2．適當(dāng)運用抒情、議論等表達(dá)方式。 3．不低于 600。 20212021上學(xué)期八年級語文月考試卷答案 一． 選擇 二． 綜合性學(xué)習(xí) 2.?“臭”指“臭豆腐”。 ?通過雙關(guān)和對比，突出“臭豆腐”的名聲大，氣味香，此外還利用矛盾法吸引人的注意力。 。 三 閱讀理解 1．小說第 1— 3段中的環(huán)境描寫都是為了表現(xiàn)上士克利特當(dāng)時處境的艱難，為后文寫他在絕望中準(zhǔn)備自殺作鋪墊，也突出了蠟燭給他的巨大精神力量。 2．因為正是這支蠟燭給了他溫暖和啟發(fā)，希望和力量，讓他在絕望中奮起。這是他生命中的轉(zhuǎn)折點。 3．科拉夫的一支蠟燭不僅點燃了所有蘇聯(lián)人的希望和信心，還點燃了上士克利特冰冷絕望的心，它是希望的象征。小說結(jié)尾寫上士克利特傳播科拉夫的故事以及每晚點亮蠟燭的情節(jié)實際上賦予了 “ 蠟燭 ” 以 “ 和平 ” 的意義，從而使小說的主題得以升華。 4． “ 蠟燭 ” 是這篇小說敘 事的線索。小說先寫上士克利特在絕望中因為 “ 蠟燭 ” 而奮起的經(jīng)歷，并由此引出尼 科拉夫在戰(zhàn)爭中用 “ 蠟燭 ” 點亮蘇聯(lián)人希望的感人故事，最后通過上士克利特的行為賦予 “ 蠟燭 ” 以象征意義，升華主題。 (二 ) 1．握住母親的腳 2． A 3．青年大學(xué)生內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼，他從未如此強(qiáng)烈地感受到母親的艱辛不易’，所以感慨萬千，潸然淚下。青年從原來表面上的了 解母親到真正體驗到母親的血淚辛酸和無私奉獻(xiàn)，領(lǐng)悟到了人生的真諦，靈魂由此得到了升華 (意思相符即可 ) 4 略 (三 ) 1． (1)沾染；污染 (2)我 (3)聽說 (4)等待；等 2．（ 1）蓮，是花中的君子 。 （ 2） 俏麗但不掠春光之美， 只是把春天消息來報告。 3．蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 4．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖 (冰天雪地、懸崖冰雪 )、萬花叢。 5．不論在什么樣的環(huán)境中都要堅守自己的節(jié)操 (品質(zhì)、精神 )。 四、作文（略）
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