20xx-20xx學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第207套-資料下載頁(yè)
2025-11-19 11:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】試題滿分：150分考試時(shí)間：90分鐘。讀下面的文字，完成1—3題。藝術(shù)精神，繼承了中國(guó)古典詩(shī)歌的諸多優(yōu)良傳統(tǒng)。不過(guò)，這種繼承不是亦步亦趨的墨守。成規(guī)的仿效，而是在橫向移植的外來(lái)參照之下的現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。適自己就承認(rèn)，他的新詩(shī)“實(shí)在不過(guò)是一些刷洗過(guò)的舊詩(shī)”。胡適之后，白話詩(shī)人的創(chuàng)作?；驈?qiáng)或弱、或顯或隱、或多或少，都無(wú)法完全逃離古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的一脈血緣。香空結(jié)雨中愁’的現(xiàn)代白話版”。就滅頂”，活用李清照《武陵春》詞句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”。詩(shī)十九首》中的《迢迢牽牛星》同出機(jī)杼。柳》詞句“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可說(shuō)是活脫相似。改寫為“石破／天驚／秋雨嚇得驟然凝在半空”。從破寧國(guó)，副院判鄧愈戍之。徽州，略定其境內(nèi)。于馬上折矢誓，請(qǐng)各解兵。宜孫，遂定處州七邑。并其子關(guān)住、郎中王愷皆遇害。葉琛、章溢之見(jiàn)聘也，大海實(shí)薦之。追封越國(guó)公，謚武莊。
【正文】 此地，于是攻取徽州，平定其境內(nèi)。元將楊完者率十萬(wàn)軍隊(duì)進(jìn)攻，胡大海到城下奮戰(zhàn)，大破元軍并趕走他們。于是同鄧愈 、李文忠從昱嶺關(guān)攻打建德。在淳安擊敗元軍，于是攻克建德。再次擊敗楊完者，收降溪洞兵三萬(wàn)人。進(jìn)升為樞密院判官。攻克蘭溪，跟從奪取婺州，升為余樞密院事。攻下諸暨，守將乘夜遁逃，萬(wàn)戶沈勝已降又反叛。胡大海擊敗他，活捉四千余人。改諸暨為諸全州，移軍攻打紹興，兩次攻破張士誠(chéng)的軍隊(duì)。太祖把寧、越看作重要之地，召令胡大海派他鎮(zhèn)守。張士誠(chéng)的大將呂珍圍攻諸全，胡大海援救。呂珍堵水灌城，胡大海奪下堰壩反灌呂珍軍營(yíng)。呂珍形勢(shì)緊迫，在馬上折箭發(fā)誓，請(qǐng)求各自撤軍。同意了他。郎中王愷說(shuō)：“呂珍是狡猾的賊子，不可以相信，不如乘機(jī)攻打他。 ”胡大海說(shuō)：“言出而違背它，不誠(chéng)信。已放而攻打他，不英武?！被剀?，人們都嘆服他的威武守信。不久攻戰(zhàn)處州，趕走元將石抹宜孫，于是平定處州七邑。 當(dāng)初，嚴(yán)州攻下之后，苗將蔣英、劉震、李福都從桐廬前來(lái)歸降。胡大海喜愛(ài)其勇猛，留用于部下。到此時(shí)，三人謀反作亂，早晨進(jìn)入分省官署，請(qǐng)胡大海到八詠樓觀看射箭。胡大海出來(lái)，蔣英派其黨羽跪拜于馬前，假稱訴說(shuō)蔣英的過(guò)錯(cuò)。胡大海役來(lái)得及應(yīng)答，回頭看蔣英。蔣英拿出袖中的槌擊打胡大海，擊中腦部仆倒在地，連同他的兒子胡關(guān)住、郎中王愷都遇害。蔣英等在城中大肆搶掠，棄逃到吳。此后李文忠攻打 杭州，杭州人抓住蔣英歸降。太祖命令誅殺蔣英，刺其血來(lái)祭奠胡大海。 胡大海善于用兵，常自嘆說(shuō)：“我們習(xí)武的人不知道學(xué)問(wèn)，只知道三件事罷了：不殺人，不搶婦女，不燒毀房舍?！币虼塑婈?duì)行進(jìn)，遠(yuǎn)近的人爭(zhēng)相歸附。等到死去，聽(tīng)到消息的人無(wú)不流淚。又喜好賢士，所到之處總是訪問(wèn)尋求豪俊之士。劉基、宋濂、葉琛、章溢被聘用，實(shí)是胡大海的推薦。追封為越國(guó)公，謐號(hào)武莊。 、綠嶺、紅葉，色彩對(duì)比鮮明，更增強(qiáng)了詩(shī)情中的畫意；（ 1 分）映襯了詩(shī)人雄姿英發(fā)、豪氣勃發(fā)的人物形象。（ 2 分）②以謝艾自許，說(shuō)朝廷如果委予邊任，亦不減謝艾，定能 麾兵敗敵，抒發(fā)了自己渴望馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)報(bào)效的昂揚(yáng)壯志與激越情懷。（ 3分） ，尤妙“弄風(fēng)”二字。駿馬于一馳一驟、一騰一躍之間，揚(yáng)起陣陣勁風(fēng)，風(fēng)因馬起，馬鼓風(fēng)勁，一“弄”字，境界全出。下句，掠地，足見(jiàn)其訓(xùn)練有素，又見(jiàn)其兇猛異常。蒼鷹以“掠地飛”的震撼姿態(tài)追捕逃兔，場(chǎng)面宏大，動(dòng)態(tài)十足。（兩句都分析，得 5分） 略 1 （ 1） B、 C A 項(xiàng)，根據(jù)文意看不出前后因果關(guān)系，且李叔同是 “ 風(fēng)流儒雅 ” 的少年公子， A項(xiàng)表述與原文有別。 D項(xiàng)，對(duì)李叔同出家原因的闡述在文中缺少根據(jù)，并且 “ 這種思想 ” 在他出家前創(chuàng) 作的詩(shī)詞中也可以表現(xiàn)出來(lái)。 E項(xiàng)， “ 文藝的園地，差不多被他走遍了 ”不是作者的評(píng)價(jià)。 （ 2）、 ① 音樂(lè)方面，他創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，提倡音樂(lè)的社會(huì)教育功能； ② 在近代美術(shù)史上，他開(kāi)設(shè)了室內(nèi)室外寫生課，且在教課中采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開(kāi)創(chuàng)意義； ③ 在戲劇發(fā)展史上，他組織成立了 “ 春柳社 ” ，扮演過(guò)茶花女，因演技高超而受到日本戲劇家的高度評(píng)價(jià)； ④ 在文壇上，他創(chuàng)作的詩(shī)詞題材博大，內(nèi)容深廣，超越世人； ⑤ 在做老師時(shí)，他脫下 西裝，穿上黑馬褂、布鞋，戴上金絲邊框眼鏡，為人師表，他一絲不茍。（答出四點(diǎn)即 可） （ 3）、李叔同多才多藝，文藝的園地幾乎被他走遍了，而且他在很多藝術(shù)領(lǐng)域都卓有建樹(shù)，最后他又遠(yuǎn)離了這一切，出家為僧，將生命最大化地歸于平淡，因此說(shuō)他是 “ 絢麗至極歸于平淡 ” 。這句話是對(duì)李叔同的整體評(píng)價(jià)，起到了總結(jié)全文的作用。 （ 4）、贊同作者的觀點(diǎn)。李叔同先生在做學(xué)問(wèn)上非常嚴(yán)謹(jǐn)。這主要表現(xiàn)在他無(wú)論在哪一個(gè)領(lǐng)域，都能認(rèn)真去做，非常負(fù)責(zé)任。如教書(shū)，他對(duì)自己的要求就是要為人師表，一絲不茍。 同時(shí)，李叔同先生一點(diǎn)也不拘束，他在所從事的領(lǐng)域，無(wú)論是音樂(lè)，還是美術(shù)、戲劇，都極 富創(chuàng)新意識(shí)，如他以敏銳的藝術(shù)靈感創(chuàng)造了很多 中國(guó)藝術(shù)史上的第一，創(chuàng)辦了我國(guó)第一部音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，首倡男性裸體模特寫生，改變只授臨摹畫貼的狀況等。 12． C（ “ 連篇累牘 ” 形容文章冗長(zhǎng)．語(yǔ)言啰嗦，與語(yǔ)境不符。 “ 不亦樂(lè)乎 ” 表示極度、非常、淋漓盡致的意思，不能形容糾纏在一起無(wú)法擺脫，應(yīng)為 “ 不可開(kāi)交 ” . “ 目 ．不交睫 ． ． ． ” 形容不能入睡。 ） 13． D（ A項(xiàng)：表意不明； B項(xiàng)：搭配不當(dāng)， “ 進(jìn)入 ” 與 “ 殊榮 ” 不能搭配。 C項(xiàng) : “ 需要 耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺 ” 雜糅） 1國(guó)家郵政局一次銷毀 34億元庫(kù)存郵票仍難挽郵市頹勢(shì)。 （ 5分，寫出“國(guó)家郵政局” 1分，寫出“銷毀庫(kù)存郵票” 2分，寫出“難挽郵市頹勢(shì)” 2分，句子欠通順酌情扣分。） ： 如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無(wú)挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅 ：拒絕誘惑；良好的品德是真正的寶貝等
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