【導(dǎo)讀】2.初步建立時(shí)、分的量感。(一)讀寫(xiě)幾時(shí)幾分。2.認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。屏幕顯示12時(shí)10分,小巧吃午飯圖及鐘面。得:1小格是1分鐘,1大格有5小格,也就是5分鐘,兩大格就是10分鐘。我們來(lái)試試看,從12出發(fā),分針走到3是多少分?用什么方法能馬上得出是幾分呢?①教師撥動(dòng)分針,學(xué)生說(shuō)出分鐘數(shù)。來(lái),分組匯報(bào)討論結(jié)果,小組交流、評(píng)價(jià)。分鐘數(shù)的前面要加“0”,并且通常習(xí)慣讀作“3時(shí)零5分”。4時(shí)59分的鐘面,學(xué)生容易錯(cuò)看成5:59,可以組織學(xué)生質(zhì)疑與討論。小結(jié):l分鐘雖然很短,我們?nèi)绻艹浞掷?,也能做很多事情,所以我們要珍惜?分鐘。你認(rèn)為l時(shí)和60分有什么關(guān)系?一節(jié)課是()分,課間休息()分。5.?dāng)?shù)學(xué)書(shū)第4題,畫(huà)時(shí)針和分針。