【導(dǎo)讀】能將14×6這類表外乘法題拆成兩個表內(nèi)乘法題來完成。感知乘法分配率的思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的能力。通過聯(lián)系生活,解決實際問題,感受數(shù)學(xué)源于生活。如何找到簡單方便的分拆方法。配套軟件平臺,小黑板。5×8+4×8=4×7+6×7=3×9+6×9=。尋找這三個算式的共同之處,指名學(xué)生回答。提問:14表示什么?小亞:14個6可以分拆成7個6加7個6。根據(jù)學(xué)生的回答系統(tǒng)地進行板書。個幾,這樣計算較方便??纯葱∏商嵝研∨忠痪涫裁丛挘?1世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)