20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元誦讀欣賞生活是多么廣闊word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)反復(fù)誦讀課文，理解什么是生活？怎樣才能感受到生活的快樂(lè)？充分理解第三節(jié)的含。2．通過(guò)有感情地朗讀培養(yǎng)學(xué)生理解詩(shī)意的能力。啟發(fā)談話、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。自讀感悟，討論。1．重點(diǎn)是理解詩(shī)的第二、三節(jié)，在理解其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在第二節(jié)的適當(dāng)?shù)胤?，補(bǔ)上幾句結(jié)合自己生活的詩(shī)句。通過(guò)閱讀、質(zhì)疑、解疑來(lái)解決重、難點(diǎn)；教師點(diǎn)撥疑點(diǎn)。導(dǎo)入新課，組織學(xué)生自讀及討論，在學(xué)生交流中點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)、布置作業(yè)。1．課前預(yù)習(xí)課文。3．課下閱讀相關(guān)詩(shī)歌。他們的生活是多么的豐富多彩，絢麗多姿，多有意義！生活，使我想起了一位詩(shī)人曾經(jīng)寫了這樣一首詩(shī)：“生活是多么廣闊，??”。們描繪了一幅美麗的生活圖景。人，他叫何其芳，是我國(guó)著名的詩(shī)人，他于1941年在延安寫下了這首詩(shī)《生活是多么廣闊》。1．自由朗讀詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
【正文】 用詩(shī)的形式寫出來(lái)，寫好后在同學(xué)之間互相交流、互相學(xué)習(xí)。 孩子們，時(shí)間過(guò)得真快呀，我們剛見(jiàn)面，又要分別了，劉老師想一首詩(shī)送給你們，作為我們這次的見(jiàn)面禮 : 我為晏陽(yáng)三小的孩子們歌唱 我為孩子們歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些屬于未來(lái)的事物， 我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。 我的歌呵， 你飛吧， 飛到孩子們的心中， 去找你停留的地方。 板書(shū)設(shè)計(jì) 1 閱讀段段通 結(jié)構(gòu)圖示 第一節(jié)：總起 —— 引出 “ 生活是多么廣闊 “ 第二節(jié)：分述 —— 拓展 “ 生活 ” 邊界 生活是多么廣闊 第三節(jié)：升華 —— “ 廣闊 ” 蘊(yùn)含于 “ 平凡 ” 之中 第四節(jié)：總結(jié) —— 有 ?? 就有 ?? 板書(shū)： 參加歌泳隊(duì) 演戲 建設(shè)鐵路 做飛行師 生活豐富多彩 坐在實(shí)驗(yàn)室里 寫詩(shī) 生活多么廣闊 滑雪 駕船 探險(xiǎn) 搜集植物 露宿 ???? 板書(shū) 過(guò)極尋常的日子， 尋常的日子 在平凡的事物中睜大你的眼睛 生活的快樂(lè) 善于生活 以自己的火點(diǎn)燃旁人的火， 和寶藏 以心發(fā)現(xiàn)心。
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