20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元口語(yǔ)交際勸告1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 13:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】掌握勸告的幾種方法，并運(yùn)用到平時(shí)的口語(yǔ)交際中。理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告要講究一定的技巧，方能達(dá)到明辨是非、告之以理、導(dǎo)之以行的目的。勸告時(shí)，雙方應(yīng)是處在平等的地位，決不可以以勢(shì)壓人，以。理壓人，要心理相容，讓對(duì)方口服心服。今天，我們就來(lái)研究一下勸告的藝術(shù)。1．把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，同桌之間進(jìn)行交流。國(guó)務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門(mén)采取措施，逐步消除社會(huì)用字混亂的不正常。有關(guān)部門(mén)或單位加以改正。動(dòng)之以情，力求取得較好的效果。如果請(qǐng)你去勸告李明的爸爸，該怎么說(shuō)?對(duì)機(jī)關(guān)、學(xué)校、商店的招牌、布告、通知、標(biāo)語(yǔ)、廣告等社會(huì)用字進(jìn)行檢查，院有關(guān)規(guī)范漢字的文件精神有理有節(jié)地進(jìn)行勸告，特別在對(duì)商家進(jìn)行勸告時(shí)，宜正面勸導(dǎo)，指出用字不規(guī)范的現(xiàn)象，勸其加以改正。針對(duì)某些同學(xué)或親友違反社會(huì)公德的行為作勸告，力爭(zhēng)奏效。
【正文】 問(wèn)相輔相成的例子來(lái)勸告李明的爸爸。 要提醒學(xué)生注意措辭，勸告的對(duì)象是同學(xué)的父親，輩份不一樣，切忌空講大道理。切忌亂套大帽子，以理服人、以情感人尤為重要。 ) 五、合作學(xué)習(xí) ． 男女同學(xué)分別設(shè)置情景，讓對(duì)方用最合適、最得體的語(yǔ)言幫助解答。 六、拓展訓(xùn)練 針對(duì)某些同學(xué)或親友違反社會(huì)公德的行為作勸告，力爭(zhēng)奏效。注意運(yùn)用正面勸導(dǎo)、巧用譬喻、直話曲說(shuō)、借 例言理等方法。 七、梳理鞏固 學(xué)生談本節(jié)課的收獲。談出一點(diǎn)即可。 八、課后作業(yè)： 《同步導(dǎo)學(xué)》中的“口語(yǔ)交際”部分。
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