【導(dǎo)讀】借景抒情的寫法。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)詩歌閱讀能力,培養(yǎng)熱愛春天、熱愛大自然的情懷。采用了那些修辭方法?《春》和王宜振的《初春》有哪些相相似之處?文字風(fēng)格都細(xì)膩、清新、俏皮。都五官開放,多角度描寫。今天我們學(xué)習(xí)了詩歌《初春》,同學(xué)們寫一寫自己眼中的初春。
【總結(jié)】北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第八章人體的營養(yǎng)1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本
2024-11-28 19:16
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期歷史七下期末總復(fù)習(xí)提綱第一單元:繁榮與開放的社會(huì)(隋唐史)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)建立隋朝,定都長安,年號(hào)開皇。589年,隋文帝楊堅(jiān)滅掉陳朝,統(tǒng)一中國。2、隋統(tǒng)一全國的原因?客觀:①北方民族的大融合②長期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐??;主觀:①
2024-11-14 23:19
【總結(jié)】第一部分:1、將下列詩句工整地抄在后面的方格中。(2分)綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧2、原文填寫。(5分)⑴桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。,,。⑵千里鶯啼綠映紅,
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】課題波浪學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者,理解并積累詩中的生字、生詞;背誦、默寫這首詩。法:深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。:領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。難點(diǎn):培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】23《送東陽馬生序》教案教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流暢地翻譯課文。2.熟練地背誦課文,積累文言知識(shí)。3.了解作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤讀書,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)1.翻譯并背誦全文。2.學(xué)習(xí)作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。課時(shí)安排兩課時(shí)
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】科目語文課題長江主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:體會(huì)借景抒情的寫法。過程與方法:反復(fù)朗讀學(xué)習(xí)和品位本文的語言。情感態(tài)度和價(jià)值觀:領(lǐng)悟作者對(duì)祖國的熱愛和贊美之情。重點(diǎn):學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。難點(diǎn):通過本文的學(xué)習(xí)體會(huì)作者對(duì)祖國
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】波浪蔡其矯大海的象征意義?大海博大深沉,無邊無際?大海不拒細(xì)流,包容萬物?大海懂得謙卑,?大海力量龐大,發(fā)怒時(shí)吞噬一切,兇險(xiǎn)萬分蔡其矯?男,1918年生,現(xiàn)代詩人,1940年至1942年華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系教員;1945年晉察冀軍區(qū)司令部作戰(zhàn)處軍事報(bào)導(dǎo)參謀;1949年至1952年中央人民政府情報(bào)總
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】海燕高爾基高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時(shí)便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他親眼看到勞動(dòng)人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的壓
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】花兒為什么這樣紅主備:李東責(zé)任:葛建花審核:曹軍生課型:新授課時(shí):1·12021年月日一、認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)1.找出這篇課文的說明方法,并說說這種說明方法的好處。2、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。二、預(yù)習(xí)成果展示(一)【知識(shí)鏈接】:1常見的說明方法有舉例子
【總結(jié)】8.回憶魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析蕭紅的這篇懷人散文內(nèi)容涉及魯迅的飲食起居,待人接物,讀書寫作,休閑娛樂,在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序,材料與材料之間互不關(guān)聯(lián),形成某種斷裂,有些片斷即使倒置似乎也
【總結(jié)】七年級(jí)生物下冊(cè)期末考試試題(全卷共100分,60分鐘完成)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1、眼球在成像過程中,對(duì)光線的折射起主要作用的部位是A、晶狀體
2024-11-28 14:12
【總結(jié)】(考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分)一、選擇題(每小題3分,共24分),計(jì)算正確的是().(A)nnaaa33??(B)743)(aa?(C)523)(aaa????(D)326aaann??,從鏡子中看到鏡子對(duì)面墻上掛著的電子表,其讀數(shù)如圖所示,則電子表的實(shí)際時(shí)
【總結(jié)】當(dāng)我死時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.把握詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3.體會(huì)詩歌中優(yōu)美的意境,感受涌動(dòng)著的激情。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想情感。2學(xué)情分析由于學(xué)生首次接觸余光中的詩,所以在教學(xué)過程中要細(xì)心對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)引導(dǎo)。3重點(diǎn)難點(diǎn),體會(huì)詩人真摯的情感。,把握詩歌主題。4
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】長江郭風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識(shí)。3、把握文章主旨,理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對(duì)祖國對(duì)生活的熱愛與贊美之情。本文寫于1961年,此時(shí)社會(huì)主義新中國剛剛誕生不久,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對(duì)祖國的熱愛以飽滿的熱情寫下了這篇文章
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】章太炎(1869—1936),名炳麟,字枚叔,初名學(xué)乘,后改名絳,號(hào)太炎,浙江馀杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名學(xué)者。研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等,著述甚豐。他批駁過康有為;大罵過光緒帝;痛斥過日本政府;戲謔過袁世凱;反對(duì)過孫中山;譴責(zé)過蔣介石。他“