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20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下58計算比賽場次word教案1-資料下載頁

2024-11-28 03:44本頁面

【導(dǎo)讀】，探索體育比賽中的搭配問題。，能正確理解比賽場次的算理，并正確地計算。，學(xué)會全面、有序地思考，形成數(shù)學(xué)思想。，提高綜合應(yīng)用意識。能借助圖示、列表的方法進行組合、搭配。我們四年級要舉行小足球比賽了。（媒體出示學(xué)生踢足球的照片。以便我們安排人員。小組交流，說說你的算法。為什么要除以2？6支球隊一起比賽，先嘗試填表，再看書P78-79/試一試上面加以驗證。計算，填表并匯報。將表一補充完整。比賽總場數(shù)也就是球隊支數(shù)-1。今天我們幫助體育老師計算比賽場次，你能根據(jù)我們得出的結(jié)論給體育老師們一些建議嗎？通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　

【正文】：最后冠軍只有一支隊，因此淘汰的球隊數(shù)是球隊支數(shù) 1，每場淘汰一支球隊，所以比賽總場數(shù)也就是球隊支數(shù) 1。三、聯(lián)系實際：今天我們幫助體育老師計算比賽場次，你能根據(jù)我們得出的結(jié)論給體育老師們一些建議嗎？（出示課題：計算比賽場次）四、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

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2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下41垂直word教案3-資料下載頁

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2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行word教案2-資料下載頁

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2024-11-28 03:45

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【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.利用三角尺的直角畫出直角，折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數(shù)學(xué)語言、符號表示兩條線段、直線互相垂直。過程與方法：在實際操作中認識兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價值觀：在不斷嘗試中樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點：使學(xué)生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時的一種特殊的位置關(guān)系；

2024-11-28 03:45

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運算性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】除法運算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生積極探討、理解除法運算性質(zhì)。2．能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便3．經(jīng)歷猜想、驗證的數(shù)學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生反思意識。教學(xué)工具：帶計算器教學(xué)過程：一、出示一組題。想一想：一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù)，可以……？P7頁請同學(xué)用計算器計算并比較每組大小用符號連接。填在書上。仔細觀察上面的

2024-11-18 16:09

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2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下11四則運算1-資料下載頁

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2024-11-18 16:10

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下57五舍六入1-資料下載頁

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2024-11-18 16:06

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2024-11-18 16:05

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2024-11-29 13:44

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2024-11-28 12:54

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【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標(biāo)：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．．借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2．．使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率．【過程與方法】1．．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力．2．．培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)