【導(dǎo)讀】汪、呱等)及問候的形式進(jìn)行練聲。單動(dòng)作,如揮鞭、開槍、看望眼鏡等。曲的旋律,為學(xué)習(xí)歌曲做好鋪墊。學(xué)生可以自由組成小隊(duì),由“隊(duì)長(zhǎng)”帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谝魳?。中走?duì)形,也可以自己邊唱邊表演。學(xué)生們盡情表現(xiàn)自我、展示自我,遨游在音。教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)節(jié)奏,如:“ΧΧΧΧΧΧ”,指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊拍會(huì)這個(gè)節(jié)奏,速度可以逐漸加快,來表現(xiàn)騎馬時(shí)快樂的情緒。探究式學(xué)習(xí)方法既保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,尊重學(xué)生的自我感覺也為其樹立學(xué)習(xí)。的自信心,喚起他們的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造欲。有了音樂學(xué)習(xí)的興趣,則更能終身享受音樂。