20xx秋人教版語文九上第18課楊修之死word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:55本頁面
【導(dǎo)讀】、曹操的性格特點。，了解故事的大致情節(jié)。頓要準(zhǔn)確，尤其注意語言要符合人物的身份、場合，要讀出感情來。2．課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？找出補(bǔ)敘部分并思考補(bǔ)敘的作用。第二部分從記敘的順。序看屬于哪一種？1．給下列加粗的字注音。楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。丞相非在夢中，君乃在夢中耳！但曹有問，植即依條答之。①首先設(shè)法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。②遇到無法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時，不要著急。③心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。楊修被殺的直接原因是什么？（２）對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？曹操具有怎樣的性格特征？
【正文】 斗爭。 5．下面的語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ① 首先設(shè)法安慰自己，樹立信心，鎮(zhèn)定情緒，消除心理障礙。 ② 遇到無法下筆，思路阻塞，判斷不清的難題時，不要著急。 ③ 心里平靜后再冷靜思考就不怕難題了。 ④ 這時候，你應(yīng)該想：我難，別人也難，何必畏懼呢？ A． ②③④① B ． ①④②③ C． ②①④③ D ． ④①③② （ 1）楊修被殺的直接原因是什么？根本原因是什么？ （２）對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？ （ 3）曹操具有怎樣的性格特征？ 教（學(xué)）反思：
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