20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修三第5課詞三首二第2課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-11-19 02:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．高考前一個(gè)月，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連高考都不能參加，真是自食其果．．．．。達(dá)自己力主抗金和決心恢復(fù)中原的宏大抱負(fù)，然而在當(dāng)時(shí)要實(shí)現(xiàn)這種抱負(fù)，無(wú)異于異想天開．．．．。C．聽(tīng)著抗震救災(zāi)英雄的報(bào)告，在座的人無(wú)不熱淚盈眶，心中涌動(dòng)著波瀾壯闊．．．．的激情。D．導(dǎo)演把最重要的角色給了一個(gè)新人，其他的人反而成了舉重若輕．．．．的角色。A．故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。B．千古江山，英雄無(wú)覓、孫仲謀處。C．故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。D．四十三年，望中猶記、烽火揚(yáng)州路。郵票，用這種特別的方式，以向在法國(guó)生活的華人致敬，恭賀新年。舉行開館儀式，正式對(duì)外開放。D．1月22日上午10時(shí)，“大洋一號(hào)”科學(xué)考察船駛進(jìn)青島團(tuán)島碼頭。次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)圓滿完成，考察歷時(shí)297天，行程4萬(wàn)余海里。閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》兩首詞，完成7～8題。
【正文】 【答案解析】 1． B [A項(xiàng) “ 綸 ” 應(yīng)讀 ɡuān。 C項(xiàng) “ 華 ” 應(yīng)讀 huā， “ 巷 ” 應(yīng)讀 xi224。nɡ。 D項(xiàng) “ 瑾 ” 應(yīng)讀 jǐn。 ] 2． A [A項(xiàng)是名詞作狀語(yǔ)， B、 C、 D三項(xiàng)都是名詞用作動(dòng)詞 。 ] 3． B [A 項(xiàng) “ 自食其果 ” 指做了壞事，結(jié)果害了自己； C 項(xiàng) “ 波瀾壯闊 ” 只適用于運(yùn)動(dòng)的規(guī)模、場(chǎng)面； D項(xiàng) “ 舉重若輕 ” 比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力，此處應(yīng)用 “ 無(wú)足輕重 ” 。 ] 4． C [正常語(yǔ)序 A項(xiàng)是：神游故國(guó)，應(yīng)笑我多情，華發(fā)早生。 B項(xiàng)是：千古江山，無(wú)覓英雄孫仲謀處； D項(xiàng)是：四十三年，望中猶記、揚(yáng)州路烽火。 ] 5． D [A項(xiàng) “ 由于 ” 多余。 B 項(xiàng) “ 以 ” 字多余，或去掉 “ 用這種特別的方式 ” 。 C 項(xiàng)最后一個(gè)分句缺主語(yǔ)，成了 “ 六安市政府正式對(duì)外開放 ” 。 ] 6． (1)金戈鐵馬 氣吞萬(wàn)里如虎 (2)斜陽(yáng)草樹 尋常 巷陌 (3)千古風(fēng)流人物 三國(guó)周郎赤壁 7． 蘇軾的詞縱橫激蕩 ， 議論能上升到形而上的層面 ， 思索宇宙人生的終極意義 ； 辛棄疾的詞緊扣現(xiàn)實(shí) ， 借詠史談自己的戰(zhàn)略見(jiàn)解 ， 表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)情懷 。 8． 蘇軾神馳當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場(chǎng) ， 傾慕周瑜的破曹偉業(yè) ， 渴望能像他那樣建功立業(yè) 。但周瑜三十四歲就已經(jīng)大敗曹操 ， 立了大功 ， 而蘇軾寫作此詞時(shí)年已四十有七 ， 卻依然事業(yè)無(wú)成 ， 所以自譏 “ 多情 ” —— 傾慕周瑜 ， 渴望建功 。 這自我譏笑當(dāng)中 ， 包含著濃重的歲月蹉跎 、 壯志難酬的苦澀心情 。 “ 人生如夢(mèng) ， 一尊還酹江月 ” ， 則更是在坎坷遭際中的強(qiáng)自排遣 ，抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)路的感慨 。 9． “ 狂 ” 字是總起 ， 且貫穿全篇 。 上片寫出獵神情舉止之 “ 狂 ” ； 下片由實(shí)而虛 ， 寫由打獵而激發(fā)的壯志豪情 (即 “ 狂 ” )。 10． 勾勒出了挽弓勁射 、 英武豪邁的英雄形象 ； 表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏 、 為國(guó)立功的心志 。 11． 早春 (初春 )。 從 “ 鶯初解語(yǔ) ” 的 “ 初 ” 字 ， “ 微雨 ” 的 “ 微 ” 字 ， “ 草色遙看近卻無(wú) ” 的特點(diǎn)可以看出 。 黃鶯才剛剛懂得開口唱幾句春天的歌 ， 天空也剛剛下著如酥的小雨 ，嫩嫩的草尖剛剛冒出地面 ， 在微雨里 ， 眼前覺(jué)察不到它的存在 ， 只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 ， 才發(fā)現(xiàn)有一層嫩綠鋪在地面 。 詞人所寫的這些景物都獨(dú)具初春的特點(diǎn) 。 12． 在作 者眼中 ， 早春顯然是一年中最美好的季節(jié) ， 應(yīng)該倍加珍惜 。 花還沒(méi)有開放人就會(huì)老去 ， 時(shí)光易逝 ， 不要等春天過(guò)去后悔 ， 因而不要浪費(fèi)時(shí)光 ， 要在這個(gè)時(shí)候 “ 醉倒 ” 。 表達(dá)了對(duì)早春的喜愛(ài) ， 把握青春年華 、 人生中最美好的時(shí)光 ， 不要虛度人生 、 錯(cuò)過(guò)大好青春年華的感情 ； 同時(shí)也表達(dá)出一種及時(shí)行樂(lè) ， 不要到年老后悔 、 無(wú)所作為的思想感情 。 13． 各方面對(duì)蘇軾都有影響 ， 使得他思想比較復(fù)雜 ， 生活與創(chuàng)作充滿了矛盾 。 解析 本題考查句式變換的能力。用 “ 儒、道、佛 ” 作開頭，施動(dòng)者變成了陳述對(duì)象，成為強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，陳述的內(nèi)容要依據(jù)原意作相應(yīng)調(diào)整，由原來(lái)的先果后 因變成先因后果。 14． 爆發(fā)突然 、 能量強(qiáng)大 、 危害嚴(yán)重 。
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