20xx秋花城版音樂(lè)三上第9課公雞和母雞word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 02:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】樂(lè)曲段落和音樂(lè)形象，能嘗試用身體動(dòng)作或圖形、線條等方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。能夠分辨出樂(lè)曲情緒的變化，從而能夠用肢體的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)?！赌鸽u與公雞》，由法國(guó)作曲家圣.桑斯作曲的。2兩組小朋友表現(xiàn)母雞的形象；3、4兩組小朋友表現(xiàn)公雞的形象。聽(tīng)完音樂(lè)以后你覺(jué)得母雞和公雞之間發(fā)生著什么養(yǎng)?？茨膫€(gè)小朋友編的故事生動(dòng)有趣？會(huì)活潑可愛(ài)的小狗。，看看跟我們心中小狗的形象是否一樣。，可以加上表情和動(dòng)作。
【正文】 有趣。 四、新授：聆聽(tīng)《小狗圓舞曲》 ，你們聽(tīng)，波蘭的鋼琴家肖邦又用音樂(lè)給我們帶來(lái)了一只會(huì)活潑可愛(ài)的小狗。 ？ ，看看跟我們心中小狗的形象是否一樣。播放音樂(lè)。 ？ ？什么地方有變化？ 。 ，可以加上表情和動(dòng)作。 五、總結(jié)。 小朋友們，今天我們的音樂(lè)課堂真熱鬧 ， 公雞、母雞 小狗都來(lái)跳舞，其實(shí)用小動(dòng)物作題材的樂(lè)曲還有很多， 以后有機(jī)會(huì)的話， 老師再給大家介紹。
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