20xx秋花城版音樂(lè)一上第10課我們歌唱word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-19 02:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽(tīng)音樂(lè)，帶領(lǐng)學(xué)生用不同力度做一些動(dòng)作，讓學(xué)生體會(huì)力度的強(qiáng)弱對(duì)比。跟老師一起做并說(shuō)出老師動(dòng)作有什么特點(diǎn)。感受音樂(lè)，輕聲唱和高聲唱的音量變化。①f像一個(gè)強(qiáng)壯的勇士；②p像一個(gè)瘦弱的小蝌蚪。第二次教師拍f，學(xué)生則拍p，教師拍p，學(xué)生則拍f。學(xué)生分析出音樂(lè)中的強(qiáng)弱對(duì)比，找出生活中的強(qiáng)弱音。
【正文】 跟著老師拍各種節(jié)奏，如： 第一次教師拍 f，學(xué)生也拍 f，教師拍 p，學(xué)生也拍 p。 第二次教師拍 f，學(xué)生則拍 p，教師拍 p，學(xué)生則拍 f。 （ 2） 學(xué)生分析出音樂(lè)中的強(qiáng)弱對(duì)比，找出生活中的強(qiáng)弱音。 結(jié)束
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