【導讀】個叫長耳朵,還有一個叫短尾巴。有一天媽媽對三個孩子們說:“媽媽要到地里拔蘿卜,兔媽媽說完,就拎了籃子到地里去了。子們記住媽媽的話,把門關得緊緊的。看見兔媽媽回來了,連忙跑到一棵大樹背后躲起來。躲在大樹背后,偷偷地把兔媽媽的歌學會了。紅眼睛和短尾巴從門縫里一看:“不對,不對!不是媽媽,媽沒回來,誰來也不開。“好咧,我就把尾巴伸出來,讓你們瞧一瞧。”小兔子把門打開一點兒,大灰狼就把自己的。一條毛茸茸的大尾巴。大灰狼使勁一掙,尾巴斷了,狼狽地逃跑了。小兔子們可高興啦,它們搶著給媽媽開門,
【總結】?《詠鵝》(唐)駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天歌?白毛浮綠水?紅掌撥清波?大白鵝啊白鵝,你也就只能彎曲著脖子仰天歡叫,潔白的身軀漂浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動著清清的水波。?11
2024-12-11 05:28
【總結】歡樂的音樂課開始了!猜一猜?身穿白袍子,頭戴紅帽子,說話伸脖子,走路擺架子。大家唱mpg聽我唱中速稍慢
【總結】國旗飄飄你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國家的國旗嗎?我們的國旗是什么顏色、什么形狀的?說一說國旗上有什么圖案?她有什么特殊含義?五星紅旗是紅色的,紅色象征革命,國旗是用無數個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的;五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星
2024-12-11 05:27
【總結】《行花街》教案教學目標一、能用喜悅的心情演唱廣東特色的方言歌曲《行花街》;能在老師的幫助下,主動而自信的參與模擬逛花市的自編自演活動。二、學會用打擊樂器鑼、大鼓、鈸和小鼓,感受和表現中國特色的春節(jié)氣氛;培養(yǎng)自我表演意識,提高分工合作能力。教學內容聆聽《春節(jié)序曲》片段、《東北秧歌舞曲》。歌曲《行花街》
2024-11-18 20:15
【總結】《新年好》教學目標:1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達的過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學重、難點:學唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學過程:一
【總結】教材分析:《在農場里》是一首言簡意賅又不失童趣的外國兒童歌曲,歌曲旋律跨度小,在1到6之間的音域內展開,平緩無大跳,以級進上下行為主。第二樂句是對第一樂句移高大二度的模進,第三樂句上移四度后,像要繼續(xù)模進但稍有變化,其后半句在上行到4后沒有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進行到“40|40|”,而是緊縮在
2024-11-19 03:42
【總結】《左手和右手》教案教學目標:1、通過歌曲的學習,鞏固mi(3)、sol(5)和la(6)三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下,視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學會演唱歌曲《左手和右手》,并能根據歌曲內容進行唱游活動,培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學重點:學會歌曲,并參加唱游活動。教學過程:一、鞏固復
2024-11-19 11:41
【總結】詠鵝苗穎群詠鵝大綱教材教法與學法教學重難點教學過程教學反思?采用各種音樂活動,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,引導學生通過欣賞古詩美,學習歌曲的旋律美去體會歌曲的意境,開展古詩歌曲的音樂教育。?教學中,我以“詠、賞、唱、舞、知”,讓學生迚行自主學習,合作探究。?在“賞、唱、舞”,這三個環(huán)節(jié)重點探索,發(fā)揮學生的主體
2024-11-17 02:10
【總結】雁群飛晴天高,白云飄,西風起,雁群飛,排成一字一行齊,飛來飛去不分離,好像我,哥哥弟弟,相親相愛不分離雁群飛(一年級音樂教材歌曲)_視頻在線觀看-
【總結】《我們歌唱》教案教學目標:1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度,并認識音樂中強f和弱p的記號;2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲;3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學重難點:1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學準備:多媒體、音樂力度圖片。教學
2024-11-28 02:28
【總結】 幼兒園小班《小兔子乖乖》教案 活動目標 1、理解故事內容,能復述故事中狼、兔媽媽、小兔的對話。 2、愿意在集體中進行表演,感受與同伴一起活動的快樂。 3、提高幼兒的表演能力。 4、通過教...
2024-12-04 22:08
【總結】國旗國旗真美麗中速5353i65—國旗國旗真美麗,3
【總結】亨德爾《杜鵑與夜鶯》約納森《杜鵑圓舞曲》圣桑《森林深處的杜鵑》聽一聽想一想今天我們班來了一位神秘的動物朋友,它的歌聲很美,許多的世界名曲里都有它的歌聲,現在就讓我們聽一聽下面幾首世界名曲,猜一猜它到底是誰?有沒有同學聽出來呢?聽出來了嗎?大家猜到這位朋友是誰了嗎?
【總結】視唱練習(一)1=F?135315335?422435313?25671530視唱練習(二)1=F咕咕小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑
【總結】新年好(說課)教材分析?這首歌曲是選自人教版,歌曲采用F大調四三拍,由兩個樂句構成“xxxx”的節(jié)奏型貫穿全曲,兩個樂句節(jié)奏完全相同。第一句旋律由低到高逐步推進,第二句旋律有高到低逐級下降,形成鮮明的對比。教學目標?能夠完整的演唱《新年好》并掌握四三拍的手勢。?感受三拍子的律動,?感受與同伴互