20xx秋花城版音樂二上第2課鯉魚風箏word教案-資料下載頁
2025-11-19 02:27本頁面
【導讀】學唱歌曲《鯉魚風箏》，通過找出組成歌曲的音，并演唱這些音，do,re,mi,sol,la五個音的音高觀念。飛翔時的開心愉悅之情。全曲由四個旋律不同的但節(jié)奏卻基本相同的。樂句組成，音樂同中求異，異中存同。些音按從低到高的順序排列起來。用卡紙寫上節(jié)奏型X－0和XXXX。合，并劃出相應的小節(jié)。驗音樂的節(jié)拍感。再聽，師生齊拍節(jié)奏。力度的變化、換氣的位置與情緒的表達。用手機把學生的演唱錄下來，讓同學們自己去聽聽自己的聲音，方法來提高學生的演唱能力。說說這首曲子共分幾句，哪兩個是相同的。合攏在頭的右側。在課堂教學中，教師必須調(diào)動學。教導者，又象朋友。教學中，通過這種朋友互動的游戲形式，在教學。在《鯉魚風箏》中，就是采用這種律動方式、分角色。游戲等，讓學生更為深刻地認知do，re，mi，so，la的音高概念。
【正文】 、教師匯總學生們的創(chuàng)編，請全班同學完整展示自己的創(chuàng)編。 四、教學反思 二年級的學生，好動、好玩。在課堂教學中，教師必須調(diào)動學生的學習興趣。多采用師生互動的方式上課，可讓學生覺得老師既象教導者，又象朋友。教學中，通過這種朋友互動的游戲形式，在教學中把識譜融入豐富的 游戲活動中，讓學生在新奇有趣的識譜場景中體驗識字的快樂。在《鯉魚風箏》中，就是采用這種 律動方式、 分角色游戲等，讓學生更為深刻地認知 do， re， mi， so， la 的音高概念。
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