20xx秋人音版音樂二上第2課陽光下的孩子word教案-資料下載頁
2024-11-28 12:12本頁面
【導讀】教學目標：1、通過聆聽和演唱，初步感受彝族的音樂特點，背唱歌曲。邊聽邊輕輕地合著節(jié)拍做拍手的動作。一至二遍學生拍手。教師在學生感知的基礎上，簡單介紹土家族的風俗。土家族是我國五十六個民族。的一個民族，歌詞中的“乃呦乃乃呦嗬”是快樂的意思。邊聽音樂或教師彈琴，邊用手指著課本上的小人圖形譜唱歌，感受音的高低變化，歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰當?shù)谋憩F(xiàn)歌曲的情感。分小組自編動作，邊唱邊表演，表達自己的心情。結(jié)合歌曲的音樂表現(xiàn)的需要，按小組編創(chuàng)伴奏，為歌曲伴奏。選擇一個圖，并隨著音。培養(yǎng)學生積極參與的意識。擊兩條節(jié)奏，說出各是幾拍子的。分小組看圖編詞，用蜜蜂和鳥叫的聲音編創(chuàng)模聲襯詞，也可編創(chuàng)詞組。
【正文】 舞還是適合走路？選擇一個圖，并隨著音樂試著做一做。 （ 3） 教師可選擇一組學生，用打擊樂隨著歌曲錄音敲擊。培養(yǎng)學生積極參 與的意識。 編創(chuàng)與活動： ] （ 1） 本課的編創(chuàng)與活動安排了一個看圖編詞并進行讀拍的練習。教師指導學生分別拍擊兩條節(jié)奏，說出各是幾拍子的。 （ 2） 分小組看圖編詞，用蜜蜂和鳥叫的聲音編創(chuàng)模聲襯詞，也可編創(chuàng)詞組。 （ 3） 指導學生用打擊樂為自編的帶詞節(jié)奏敲擊，可擊節(jié)拍，也可擊節(jié)奏提示學生敲擊出音的強弱。 三、結(jié)束部分：小結(jié)。 課后記：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1