20xx秋花城版音樂一上第12課小兔子乖乖-資料下載頁
2024-11-19 00:35本頁面
【導(dǎo)讀】和生活的樂趣，使學(xué)生明白道理，掌握技能，和諧相處。遠動作自然過渡，并能結(jié)合親身體會，簡單總結(jié)出立定跳遠的動作要領(lǐng)。打下良好的基礎(chǔ)。體育課中采用縱隊繞操場慢跑是準備活動的一種常見方式，長期以來，所以本課在設(shè)計中，讓學(xué)生在慢跑中自由跑動，自由。地和每個同學(xué)擊掌傳情。通過主動擊掌，將枯燥乏味的慢跑變得有趣、有。以學(xué)生已有的基本活動能力雙腳跳入手，圍繞“雙起雙落”教學(xué)重點，自然跳－蹬地用力跳－跳上一定高度－全身用力跳。誰跳得穩(wěn)”的要求，使學(xué)生能在雙腳跳的基礎(chǔ)上向立定跳遠動作自然過渡，境，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，跑變得有趣、有情，以達到熱身的目的，同時，合理運用肢體語言，有效地增強了同學(xué)間的情感交流。整個學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，由易到難，使雙腳跳練習(xí)得到拓。服困難中超越自我，體會成功的喜悅。受快樂，增強體質(zhì)。在舒緩的歌聲中大家一起放松身心。
【正文】 “學(xué)本領(lǐng)”（雙腳跳）練習(xí) 以學(xué)生已有的基本活動能力雙腳跳入手，圍繞“雙起雙落”教學(xué)重點，引導(dǎo)學(xué)生蹬地有力、落地輕巧，從而攻克教學(xué)難點，其練習(xí)方法為：雙腳自然跳－蹬地用力跳－跳上一定高度－全身用力跳。 “過小河”（雙腳跳）練習(xí)： 教師創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學(xué)生跳上石頭（海綿墊）“過小河”，并提出“看誰跳得穩(wěn)”的要求，使學(xué)生能在雙腳跳的基礎(chǔ)上向立定跳遠動作自然過渡，并簡單總結(jié)出立定跳遠的動作要領(lǐng)（如：蹬擺有力、落地曲漆）。整個學(xué)習(xí)過程充滿樂趣，由易到難，使雙腳跳練習(xí)得到拓展，使學(xué)生在不斷的體驗和大膽的嘗試中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在不斷的克服困難中超越自我，體會成功的喜悅。 “拔蘿卜”游戲： “拔蘿卜”游戲主要培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神，讓學(xué)生在游戲中享受快樂，增 強體質(zhì)。 小兔一起把歌唱： 在舒緩的歌聲中大家一起放松身心。
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