20xx秋花城版音樂一上第12課《小兔子乖乖》-文庫吧
2025-10-16 00:35 本頁面
【正文】 白兔快樂的一天生活，使學生愉快的接受教學信息，為本課的目標達成打下良好的基礎。 “擊掌傳情”慢跑： 體育課中采用縱隊繞操場慢跑是準備活動的一種常見方式，長期以來，學生覺得枯燥乏味。所以本課在設計中，讓學生在慢跑中自由跑動，自由地和每個同學擊掌傳情。通過主動擊掌，將枯燥乏味的慢跑變得有趣、有 情，以 達到熱身的目的，同時，合理運用肢體語言，有效地增強了同學間的情感交流。 “學本領”（雙腳跳）練習 以學生已有的基本活動能力雙腳跳入手，圍繞“雙起雙落”教學重點，引導學生蹬地有力、落地輕巧，從而攻克教學難點，其練習方法為：雙腳自然跳－蹬地用力跳－跳上一定高度－全身用力跳。 “過小河”（雙腳跳）練習： 教師創(chuàng)設情境，鼓勵學生跳上石頭（海綿墊）“過小河”，并提出“看誰跳得穩(wěn)”的要求，使學生能在雙腳跳的基礎上向立定跳遠動作自然過渡，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1