【導(dǎo)讀】同學(xué)們,今天從農(nóng)莊來(lái)了一位客人,聽(tīng)聽(tīng),音模仿給大家聽(tīng)聽(tīng)?小鴨它的樣子很可愛(ài)。其他同學(xué)隨老師一起跟著?!按蠹仪魄莆摇^戴紅帽子,走路擺架子,穿白袍子,說(shuō)話伸脖子,知道我是誰(shuí)嗎?翻開(kāi)書34頁(yè),是誰(shuí)呀?一共來(lái)了幾只小鵝?鵝寶寶貪玩,鵝媽媽能放心嗎?下面請(qǐng)一二組的“鵝媽媽”跟三四組。跟媽媽排練完之后,鵝寶寶終于可以。聽(tīng),它們玩得多開(kāi)心!它們態(tài)度優(yōu)雅,看來(lái)架子很大。找一找這兩句旋律的規(guī)律,同學(xué)們,我們也來(lái)加入白鵝快樂(lè)的行列,A和B能否交換演唱順序?呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,快快活活在玩耍。伴唱聲,還可以加入哪些聲響?()它們是怎樣唱歌的呢?學(xué)得像,唱得好聽(tīng)。友,并唱給同學(xué)聽(tīng)。學(xué)一學(xué)它們的聲音,并唱唱