20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修三第7課詩(shī)六首第2課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．我對(duì)于自然美，自恨并不敏感，所以即恭逢良辰美景．．．．，也不甚感動(dòng)。B．你看祖國(guó)的山山水水江山如畫(huà)．．．．，多么可愛(ài)。A．曲子詞是詞最初的全稱，包括民間曲子詞和歐陽(yáng)炯所稱詩(shī)客曲子詞。B．經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)階段，固然使得詞漸失其民間文學(xué)本色，但由于體制和作法更加成熟，奠定了后來(lái)在兩宋大發(fā)展的基礎(chǔ)。切特點(diǎn)特色都必須溯源于漢語(yǔ)言的極大的特色。6．填寫(xiě)出下列名句的空缺部分。茍利國(guó)家生死以，______________？閱讀下面一首詩(shī)，完成7～8題。癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。在寫(xiě)景上的異同點(diǎn)。南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰(shuí)家紅袖憑江樓？9．首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用？10．本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化？
【正文】 ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案解析】 1． D [D項(xiàng) “ 塞 ” 讀 s224。i。 ] 2． C [A項(xiàng)寒鴨－寒鴉。 B項(xiàng)竹蘺－竹籬。 D項(xiàng)先班－先斑。 ] 3． D [山妻：對(duì)自己妻子的謙稱。 ] 4． B [B項(xiàng)中的 “ 江山 ” 與 “ 祖國(guó)的山山水水 ” 語(yǔ)意重復(fù)。 ] 5． A [B 項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去 “ 經(jīng)過(guò) ” ，讓 “ 這樣一個(gè)階段 ” 作主語(yǔ)； C 項(xiàng)動(dòng)賓不搭配，將 “ 也使詩(shī)人的光輝形象可感可知 ” 改為 “ 也是詩(shī)人的光輝形象的寫(xiě)照 ” ； D項(xiàng)刪去 “ 永遠(yuǎn)不要忘記 ” 后的逗號(hào)，以免引起歧義。 ] 6． (1)欲破巨浪乘長(zhǎng)風(fēng) (2)江山代有才人出 (3)豈因禍福避趨之 7． ① 自稱 “ 癡兒 ” ， 稱處理官事為 “ 了卻 ” ， 表明詩(shī)人厭煩官場(chǎng)事務(wù) ； ②“ 倚 ” 字表明自己更喜歡欣賞自然風(fēng)物 ； ③“ 已 ”“ 聊 ” 表明世無(wú)知音 ， 自己已無(wú)意仕途 ； ④“ 弄長(zhǎng)笛 ”“ 與白鷗盟 ” 表明詩(shī)人渴望遠(yuǎn)離世俗 ， 過(guò)悠閑忘我 、 與世無(wú)爭(zhēng)的生活 。 這些地方都體現(xiàn)了一個(gè) “ 歸 ” 字 。 (任寫(xiě)三點(diǎn)即可 ) 8． 都是寫(xiě)登高所見(jiàn)秋景 ， 都寫(xiě)到山 、 樹(shù) 、 江水 ， 但黃詩(shī)還寫(xiě)到夜月 ， 寫(xiě)江水的著眼點(diǎn)不同 。 杜詩(shī)著眼于江水奔流之態(tài) ， 黃詩(shī)著眼于江水的明凈 ； 兩聯(lián)詩(shī)都寫(xiě)出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn) ， 但杜詩(shī)多了一份沉郁悲涼 ， 黃詩(shī)更顯輕松明快 。 9． 一方面描繪水流的悠長(zhǎng) 、 江面的清寂 。 另一方面以景寫(xiě)情 ， 烘托出客子思?xì)w的孤寂心情 。 10． 這兩句寫(xiě)正值客心孤寂之時(shí) ， 忽見(jiàn)紅袖憑樓而更增思家之情 ， 詩(shī)人看見(jiàn)紅袖憑樓的情景 ， 一下子聯(lián)想到家人也在盼望自己歸來(lái) ， 于是思家之情更加濃重 。 (或紅袖的悠閑和客心的孤回形成鮮明的對(duì)照 ， 越發(fā)襯托出旅思的凄涼 ， 進(jìn)一步觸發(fā)了詩(shī)人的思家之情 。 ) 11． “ 落魄 ” 寫(xiě)其潦倒不得志 ， “ 獨(dú)立 ”“ 晚風(fēng) ” 寫(xiě)其寂寞孤苦的晚年 ， “ 書(shū)齋 ”“ 嘯 ”則寫(xiě)出了他恃才傲物 、 狂放不羈的個(gè)性 。 第一 、 二句刻畫(huà)了一位狂放不羈 、 落魄潦倒的詩(shī)人形象 。 12． 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光易逝的傷感和懷才不遇的憤懣之情 。 13． 示例 ： (1)一絲不茍 、 有始有終 ， 直到圓滿完成 。 (2)網(wǎng)住別人 ， 同時(shí)也網(wǎng)住了自己 。 14． 示例 ： 飄色又叫抬閣 、 彩擎 、 高抬 、 彩 架 、 扎故事 ， 是一種運(yùn)用巧妙的力學(xué)原理凌空表演民間傳說(shuō)或神話故事片段 ， 以巡游的形式 ， 融魔術(shù) 、 雜技 、 音樂(lè) 、 舞蹈于一體的古老民間藝術(shù) 。
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