20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四21向量的概念word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§向量的概念（課前預(yù)習(xí)案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)1、我們把具有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的量稱為向量。2、具有線段叫做，以A為始點，B為終點的有向線段記作＿＿＿＿＿，其長度（或模）記為＿＿，長度為零的向量叫做＿＿＿＿＿，記作＿＿，長度為1的向量叫做＿＿＿＿＿＿3、向量可

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四124誘導(dǎo)公式二word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】誘導(dǎo)公式（二）崔文一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握誘導(dǎo)公式四、五的推導(dǎo)，并能應(yīng)用解決簡單的求值、化簡與證明問題．2．對誘導(dǎo)公式一至五，能作綜合歸納，體會出五組公式的共性與個性，培養(yǎng)由特殊到一般的數(shù)學(xué)推理意識和能力．3．繼續(xù)體會知識的“發(fā)生”、“發(fā)現(xiàn)”過程，培養(yǎng)研究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力．二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)五組誘導(dǎo)公式可以概括為一

2024-11-18 16:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四21數(shù)乘向量word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§數(shù)乘向量（課前預(yù)習(xí)案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)1、實數(shù)λ與向量a的乘積是一個向量，記作；|a?|=。2、a?的方向當(dāng)λ0時，與a；當(dāng)λ<

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四214數(shù)乘向量word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】撰稿教師：李麗麗自學(xué)目標(biāo)，并理解其幾何意義。2．理解和應(yīng)用向量數(shù)乘的運算律。學(xué)習(xí)過程一、※課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材86頁~87頁，找出疑惑之處）二、※新課導(dǎo)學(xué)１．?dāng)?shù)乘定義：______________________是一個向量，記作a?，它的長度與方向規(guī)定如下：（1）||a?=____

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四321倍角公式word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§（課前預(yù)習(xí)案）班級：___姓名：________編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)sin2?=sin（?+?）=cos2?=cos（?+?）==cos2?－sin2?==tan

2024-11-27 23:35

高中數(shù)學(xué)112弧度制素材新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】弧度制重點：用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點：對弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化同一個角，除零角之外，用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略，“弧度”即“rad”可省略.其換算關(guān)系以π=180°為轉(zhuǎn)化點.例1(1)把112°30′

2024-12-05 06:49

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)112弧度制同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】弧度制一、填空題1．－300°化為弧度是________．2．已知2弧度的圓心角所對的弦長為2，那么這個圓心角所對的弧長是________．3．若扇形圓心角為216°，弧長為30π，則扇形半徑為________．4．若2πα4π，且角α的終邊與－7π6角的終邊垂直，則α＝

2024-12-05 10:17

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四124誘導(dǎo)公式word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】誘導(dǎo)公式一．學(xué)習(xí)要點：誘導(dǎo)公式及其簡單應(yīng)用二．學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)：誘導(dǎo)公式一:二、講解新課：公式二：公式三：公式四：公

2024-11-18 16:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四322半角公式word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】3．2．2半角公式一。學(xué)習(xí)要點：半角公式及其簡單應(yīng)用。二。學(xué)習(xí)過程：復(fù)習(xí)：升冪公式：降冪公式：新課學(xué)習(xí)：1．半角公式2．萬能公式例1已知(3,4)????，4cos5??，求sin,cos,tan222???例2已知si

2024-11-18 16:43

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四321倍角公式word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能記住二倍角公式，會運用二倍角公式進行求值、化簡和證明，同時懂得這一公式在運用當(dāng)中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問題的能力，尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的能力，同時注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學(xué)思想及問題轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。重點難點：記住二倍角公式，運用二倍角公式進行求值、化簡和證明；在運用當(dāng)中如何正確恰當(dāng)運用二倍角公式一、引入新課1、si

2024-11-18 16:43

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四132正弦函數(shù)性質(zhì)新授word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)（2）新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助正弦函數(shù)的圖像，說出正弦函數(shù)的性質(zhì)；2、能利用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關(guān)問題；

2024-11-27 23:47

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四221平面向量基本定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】撰稿教師：李麗麗學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面向量基本定理，掌握平面向量基本定理及其應(yīng)用2.利用平面向量基本定理解決有關(guān)問題學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材96頁~98頁，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)1、平行向量基本定理2、平面內(nèi)任一向量是否可以用兩個不共線的向量來表示。如圖，設(shè)2

2024-11-18 16:44

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四111角的概念的推廣word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§角的概念的推廣（課前預(yù)習(xí)案）班級：__姓名：__編寫：一、新知導(dǎo)學(xué)：在平面內(nèi)，角可以看做是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形.旋轉(zhuǎn)起始時的射線叫做角的，終止時的射線叫做角的，射線的端點叫做角的.按逆時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為，而按順時針方向旋轉(zhuǎn)所得到的角為

2024-11-18 16:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四322半角的正弦、余弦、正切word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】一、自學(xué)目標(biāo)：1、理解半角公式的推導(dǎo)過程2、會運用半角公式進行相關(guān)的運算。二、自學(xué)過程：C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C＝；2?S＝。2.2?T的推導(dǎo)方法是2?S與2?C兩

2024-11-27 23:35

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四214數(shù)乘向量word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2．1．4數(shù)乘向量一．學(xué)習(xí)要點：數(shù)乘向量、向量共線和三點共線的判斷。二．學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1、向量的加法：2、向量的減法：二、講解新課：1、實數(shù)與向量的積引例1：已知非零向量a，作出aaa??和)()(aa???。探究：相同向量相加后，和的長度與方向有什么變化？定義：實數(shù)λ與向量a的積是

2024-11-27 23:46

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四112弧度制與角度制word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四112弧度制與角度制word導(dǎo)學(xué)案(已修改)

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四112弧度制與角度制word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四112弧度制與角度制word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修四112弧度制與角度制word導(dǎo)學(xué)案(已改無錯字)