【導(dǎo)讀】下面我從教材的地位及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,程設(shè)計,板書設(shè)計幾個方面陳述我的教學(xué)設(shè)計與設(shè)計理念,不當(dāng)之處,謝冕教授以長者和老師的身份,對北大新入校的中文系學(xué)生表示。學(xué)習(xí)機會,把做人和做學(xué)問統(tǒng)一起來,傳承和發(fā)揚北大精神。這篇演講稿語言生動,通俗易懂,又有很強的感染力。想內(nèi)涵,樹立正確的人生觀和價值觀。授課時間為一課時,運用多媒體教學(xué)。主,中心問題發(fā)散教學(xué)為輔,適當(dāng)利用多媒體營造和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生更好地進入文章的情境。它使語文學(xué)習(xí)不僅屬于知識理性范疇,更擴展。到情感、心理和人格的領(lǐng)域。在這節(jié)課中,我將引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動自己的。知識積累和生活經(jīng)驗,在個性獨特的閱讀中,在積極主動的思考中,獲得獨特的感悟和體驗。北大的向往之情。更是莘莘學(xué)子心中的圣地,北大歷史悠久,它環(huán)境優(yōu)美,文化底蘊深厚,是名人薈萃的地方,也是新思想的發(fā)源地。想,充分留給他們想象的空間,使這節(jié)課有最大限度的收獲。