20xx魯人版語(yǔ)文必修四第5課米洛斯的維納斯word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】尊敬的各位評(píng)委，大家好！我是號(hào)考生，謝謝！我說(shuō)課的課題是《米洛斯的維納斯》，作者：清岡卓行。個(gè)方面剖析本課?！睹茁逅沟木S納斯》選自魯人版高中語(yǔ)文必修4第2單元，本單元的主題是美的真諦，生的藝術(shù)鑒賞力。本課計(jì)劃用時(shí)1課時(shí)。高一學(xué)生已經(jīng)具備了一定的文學(xué)素養(yǎng)，但審美能力還有待進(jìn)一步提高。知識(shí)與技能——了解作者的美學(xué)觀點(diǎn)，接受美的熏陶；過(guò)程與方法——通過(guò)自主、合作、探究的方式理解文章內(nèi)容；情感態(tài)度與價(jià)值觀——培養(yǎng)自覺(jué)的審美意識(shí)和高尚的審美情趣。多媒體播放一段盧浮宮的視頻最后定格在維納斯雕。學(xué)生有感情地朗讀課文，引出問(wèn)題：維納斯雙臂的失去給了。小組自由討論，每組選派代表發(fā)言，小組交流討論，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考這一問(wèn)題。我將進(jìn)行課堂巡視，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。課后我將及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。
【正文】 5 分鐘 藝術(shù)創(chuàng)作貴在給人留下想象的空間，舍棄一些東西，反而能讓欣賞者得到更廣闊的想象空間，使藝術(shù)品獲得更久遠(yuǎn)的生命力。通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你有怎樣的體會(huì)？引導(dǎo)學(xué)生積極思考，暢所欲言。 預(yù)留 3 分鐘，讓學(xué)生回顧當(dāng)堂所學(xué)。我將進(jìn)行課堂巡視，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。 整堂課，以問(wèn)題為導(dǎo)向，充分發(fā)揮小組自主、合作、探究的作用，落實(shí)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教育理念，完成課前預(yù)設(shè)，促進(jìn)精彩生成。 第五環(huán)節(jié)：布置作業(yè) 寫一段文字，談?wù)勀銓?duì)殘缺和 完美的認(rèn)識(shí)，發(fā)布到班級(jí)博客中。 為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我的板書設(shè)計(jì)如黑板所示。課后我將及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。 以上就是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，再次感謝各位評(píng)委老師。 （擦黑板，道別）
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