20xx魯人版語文必修四第10課富有的是精神word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們?nèi)绾翁嵘窬辰?，建?gòu)精神家園呢 ?請以此為話題，確定演講的具體內(nèi)容，寫一篇演講稿。 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “文學(xué)作品的閱讀鑒賞，往往帶有更多的主觀性和個人色彩。 設(shè)計(jì)意圖： 開始了解北大的文化，也有助于以后 “圖文轉(zhuǎn)換”專題的學(xué)習(xí)。 四 、 說教學(xué)過程 我設(shè)計(jì)的教學(xué)過程可分為六大板塊，包括走近北大、談?wù)勓葜v、內(nèi)容探究、佳句賞析、課后練習(xí)、板書設(shè)計(jì)六部分。 二、說教學(xué)目標(biāo) （ 1） 知識技能：了解演講稿的特點(diǎn)。 《富有的是精神》說課稿 長清中學(xué) 陳銳 各位評委、各位老師： 大家好！ 今天我說課的題目是北大教授謝冕的一篇演講稿 《富有的是精神》 （板書題目和作者） 。 （ 2） 過程方法：理清文章脈絡(luò)，概括內(nèi)容提要，把握北大精神實(shí)質(zhì)。 走近北大 介紹北大?；铡⒈贝竺恕⒄故颈贝笮@風(fēng)景，從而激發(fā)學(xué)生對北大的向往之情。 （ 2）談?wù)勓葜v 簡介演講稿的特點(diǎn)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗(yàn)，重視對作品中 形象和情感的整體感知與把握，注意作品內(nèi)涵的多義性和模糊性，鼓勵學(xué)生積極地、富有創(chuàng)意地建構(gòu)文本意義。 設(shè)計(jì)意圖： 目的是為了鞏固本節(jié)知識的
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