【導(dǎo)讀】1．本試題分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。2．全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。閱讀下面的文字，完成后面題目。中國(guó)民族藝術(shù)以獨(dú)特的創(chuàng)造法則和審美取向在世界藝術(shù)之林獨(dú)樹一幟。精粹性，藝術(shù)認(rèn)知的深刻性和審美思想閃耀的光輝，都可與世界上任何國(guó)家、民族媲美。藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系的建構(gòu)無疑為我們改變這一藝術(shù)研究的狀況提供了一種可能性。藝術(shù)中心論”而偏移為“東方藝術(shù)中心論”。在這樣的基礎(chǔ)上，我們首先需要面對(duì)的是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)理論資源的轉(zhuǎn)化與發(fā)展。難建立起“中國(guó)的藝術(shù)學(xué)”。同時(shí)也必須認(rèn)識(shí)到，今天努力建構(gòu)具有中國(guó)特色的藝術(shù)學(xué)學(xué)科。華民族文化復(fù)興和在新的時(shí)代文化崛起的必然要求。D．由于傳統(tǒng)的藝術(shù)認(rèn)識(shí)論的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)因當(dāng)今藝術(shù)的多元化形態(tài)及構(gòu)成而大大擴(kuò)展了，因此，母劉撫養(yǎng)有恩紀(jì)，兄弟事之，同于至親。福過災(zāi)生，其應(yīng)無遠(yuǎn)。宿，使瞻居于晉南郡公主婿羊賁故第，在領(lǐng)軍府東門。卒，時(shí)年三十五。

　　

【正文】 13．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3分） A．在烏克蘭政局動(dòng)蕩期間，一些女記 者堅(jiān)持到一線采訪，及時(shí)發(fā)回了大量現(xiàn)場(chǎng)新聞，其冒險(xiǎn)程度無異于 火中取栗 ． ． ． ． 。 B．今年春節(jié)長(zhǎng)假期間，我市著名景點(diǎn) —— 太行山大峽谷將 迎來旅游高峰。有關(guān)人士表示，各部門 嚴(yán)陣以待 ． ． ． ． ，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 C．隨著國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的日趨嚴(yán)峻，我國(guó)必須 未雨綢繆 ． ． ． ． ，盡早采取各種對(duì)策，爭(zhēng)取在未來的談判中占據(jù)更主動(dòng)、更有利的地位。 D．十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，發(fā)展綠色低碳經(jīng)濟(jì)， 首當(dāng)其沖 ． ． ． ． 的就是要堅(jiān)持節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或遇遇災(zāi)難，望文生義。 考點(diǎn)：正確使用詞語（ 包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（ 3分） A．他的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為廠子帶來了豐厚的利潤(rùn)。他為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力終于得到了回報(bào)，被評(píng)為 “ 先進(jìn)工作者 ” 。 B．有公眾質(zhì)疑，張煒的《你在高原》獲獎(jiǎng)不但加重了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)于公眾的困惑，而且阻礙了公眾進(jìn)入純文學(xué)領(lǐng)域。 C．省部級(jí)高官頻頻落馬顯示了新一屆黨中央的反腐決心，但 “ 打幾只老虎 ” 僅僅是第一步，當(dāng)務(wù)之急的工作是建立一整套行之有效的反腐機(jī)制。 D．作為網(wǎng)絡(luò)問政的新形式，政務(wù)微博不能僅僅做出姿態(tài)，更要俯 下身子，貼近民生，關(guān)注群眾的基本需求，才能推動(dòng)政府工作的科學(xué)發(fā)展。 。 考點(diǎn)： 辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 15． 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） 在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家， 。 。 ， 。 ， ，建設(shè)一個(gè)更加美好和諧的中國(guó)。 ① 讓 “ 蟻?zhàn)?” 走出 “ 蝸居 ” 獲得平等發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓普通人不再為看病煩惱，讓每個(gè)孩子都能成才 ② 這是我們黨為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興 確立的兩個(gè)重要 “ 時(shí)間表 ” ③ 即便是實(shí)現(xiàn)這些看似平常的目標(biāo)，也都需要我們克服種種利益沖突，破解各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系 ④ 在通往這兩個(gè)目標(biāo)的道路上，我們所遭遇的挑戰(zhàn)，其規(guī)模和復(fù)雜程度都是人類歷史罕見的 ⑤ 我們才能走出大國(guó)崛起的煩惱、擺脫經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙重轉(zhuǎn)型的困惑、紓解公民無序競(jìng)爭(zhēng)的焦慮 ⑥ 接過歷史的接力棒，只有以更大的決心和勇氣，不失時(shí)機(jī)地深化改革、攻堅(jiān)克難 A． ②④⑥⑤①③ B ． ③⑥⑤④②① C ． ②④①③⑥⑤ D ． ④①③⑥⑤② 16．根據(jù)上下文語境補(bǔ)寫句子，使語段文字語意連貫，內(nèi)容貼切， 邏輯嚴(yán)密。（每句不超過15字）（ 6分） 談到背后付出的努力與犧牲，有記者問，現(xiàn)在回頭看去，會(huì)否讓自 己有額外的滿足感，發(fā)現(xiàn)原來自己真的可以說了就立馬做到，李娜聽后笑了。 “① ，這種喜悅很難用簡(jiǎn)單的言語來表達(dá)的。 ” 她說道， “ 自己設(shè)定了目標(biāo)，然后通過努力完成了，心里會(huì)想最起碼不會(huì)說對(duì)不起自己或是怎么樣。在去年年初說要爭(zhēng)取拿到世界前三的時(shí)候， ② ，可是當(dāng)我做到了，我也特別為自己高興。包括三個(gè)星期前在深圳，我說過今年的目標(biāo)是希望再拿一個(gè)大滿貫，估計(jì)當(dāng)時(shí)還是沒有多少人會(huì)相信，可 是我現(xiàn)在做到了。 我發(fā)現(xiàn)， ③ ，否則沒有奮斗的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。 ” 17． 請(qǐng)仿照劃線句子，續(xù)寫兩句話，構(gòu)成一組排比句。（ 5分） 美就在我們的身邊，重在善于發(fā)現(xiàn)。 小草拱破硬土頑強(qiáng)生長(zhǎng)，是一種生命的美 ； ； 。美，其實(shí)無處不在。 【答案】雄鷹劃破長(zhǎng)空奮力翱翔，是一種力量的美；哲人棄掉執(zhí)念勇敢探索，是一種智慧的美；凡人獻(xiàn)出愛心無私奉獻(xiàn)，是一種人格的美。（寫出一句得 3分，兩句得 5分） 【解析】 試題分析： 仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要 求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對(duì)修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略。此題是續(xù)寫式仿寫，重在意象的選取和后面對(duì)意象的解釋。 考點(diǎn)： 選用、仿 用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 六、寫作（ 60分） 18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 (60分 ) 有人說： “ 既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。 ” 有人說： “ 人生如果走錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。 ” 以上材料給了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章 。 要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【答案】 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 會(huì)寧學(xué)生的書桌上，高達(dá)幾十厘米的書本，少說也有二三十本，那絕不是做樣子，擺給人看的。他們上自習(xí)的安靜，讓我們誤以為那天全校放假了，真的！靜得只剩下我們的腳步聲，而他們的吃飯時(shí)間更令我們張口結(jié)舌，自炊灶房里的同學(xué)是自己做飯的，從做到吃再洗，前后只用 20分鐘。即便是這樣，他們也會(huì)在做飯時(shí)背英語單詞。天哪！想想我們這時(shí)候都在干什么？ 當(dāng)我們向會(huì)寧的學(xué)生討 教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們總是親近的笑一笑，認(rèn)真的回答我們的問題。在他們眼中，從未有過任何的高傲、盛氣凌人。他們從來不會(huì)因?yàn)樽约旱呢毟F而自卑，也不會(huì)因?yàn)榧彝?yōu)越而自傲。在起跑線上，他們一起攜手，奔跑。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 離下自習(xí)只有半小時(shí)，但校園每一處能立足之地，都有他們背書的身影，旁若無人，心無二用，心到、眼到、口到。我們沒有發(fā)現(xiàn)站在一起閑聊的人，我們的心情，只能用震憾形容。同學(xué)們！真正的學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)，真正的刻苦勤奮是怎樣的。我們?cè)撔盐蛄?!太多的欲望，太多的匆忙，使我們奢侈地消磨了太多的時(shí)光！ 【解析】 試題分析：立意參考：①人一旦確立了自己的目標(biāo)，就要竭盡全力去奮斗。②人生要有正確的方向，要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)。③人要成功，既要有正確的方向，也要奮斗不止，二者缺一不可。 考點(diǎn)： 能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。