【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)生作文能力培養(yǎng)策略研究三川小學(xué)——凌丹一、課題研究的背景(一)基于時代發(fā)展的需要21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,在這個知識經(jīng)濟高速發(fā)展的時代中,人們越來越重視以語言文字作為載體,介紹科技成果,傳播科學(xué)知識,交流社會信息,儲存精神財富,人類已在不知不覺中進(jìn)入了一個空前絕后的寫作時代。 (二)基于學(xué)生一生發(fā)展的需求《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】摘要本文對國內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的涵義和本質(zhì)特征進(jìn)行了分析,論述了自主學(xué)習(xí)的基本理論,并結(jié)合現(xiàn)階段小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)的基本現(xiàn)狀進(jìn)行原因分析,提出具體的解決策略:首先,重視培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓“三個習(xí)慣、三個原則;其次,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抓一個中心、一個關(guān)系和三個空間;再次,注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),使學(xué)生掌握兩個必備和實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)變;第四,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,建立科學(xué)的考評制度;
2025-08-05 05:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生課外自主閱讀能力培養(yǎng)策略 小學(xué)生課外自主閱讀能力培養(yǎng)策略 作者:佚名 2010-4-9來源:教學(xué)論文網(wǎng) ·小學(xué)生課外自主閱讀能力培養(yǎng)策略 南昌市新才學(xué)校易群 內(nèi)容摘要:少年兒...
2024-10-13 23:09
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 如何培養(yǎng)小學(xué)生自我評價 時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了期末,為此為自己在這學(xué)期作自我評價,本文是小編提供的自我評價范文...
2024-11-18 00:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主糾錯能力培養(yǎng)策略研究的個人總結(jié) 小學(xué)生自主糾錯能力培養(yǎng)的策略研究 三年級組:石妍 經(jīng)過一年多的“小學(xué)生自主糾錯能力培養(yǎng)的策略研究”的小課題,讓我實實在在感受到收獲的喜悅。付出就...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究 一、實驗?zāi)繕?biāo) 1、探索出小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略,并利用數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐來驗證,初步掌握培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自...
2024-10-24 23:17
【總結(jié)】第一篇:《鄉(xiāng)村小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的策略研究》范文 《鄉(xiāng)村小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的策略研究》 結(jié)題報告 2017年9月,我申請了“鄉(xiāng)村小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的策略研究”這個研究課題,至今已歷經(jīng)...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生口算能力的培養(yǎng) 小學(xué)生口算能力的培養(yǎng) 濱河小學(xué)李思勝 口算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),將直接關(guān)系到中高年級的數(shù)學(xué)計算能力的形成。如何利用自制教具和靈活多樣的教學(xué)論文辦法來培養(yǎng)低年級學(xué)生的...
2024-10-14 16:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法 在我的課堂里首先要求學(xué)生閱讀要逐字逐句,遇到不認(rèn)識的字或不理解的詞語要查字典寫上拼音注解。其次,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成動手做標(biāo)記或批注的...
2024-10-13 22:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)語文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作能力。可見培養(yǎng)閱讀能力是極其重要的。閱讀教學(xué)中普遍存在著教師講學(xué)生聽,教師問學(xué)生答的現(xiàn)象。這樣,不能...
2024-10-29 03:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 小學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 新課程改革對教師的教學(xué)方式提出了明確的要求,強調(diào)以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,就必須關(guān)注學(xué)生情緒、情感、性格等諸多情性因素,只有把情與知兩個客觀...
2024-10-13 22:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 南寧市明秀小學(xué) 周玉芳 朗讀注于目,出于口,聞于耳,記于心,是一種復(fù)雜的心智活動。新課標(biāo)指出:各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀??梢娎首x...
2024-11-09 18:06
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力 一、看說結(jié)合訓(xùn)練中,針對低年級學(xué)生對生動形象的畫面特別感興趣的特點,我經(jīng)常從課本和課外書中找一些形象性、趣味性強的圖畫,一邊引導(dǎo)觀察圖畫,一邊指導(dǎo)說話。如《上課》這幅圖...
2024-11-09 17:24
【總結(jié)】小學(xué)生作文能力提高的策略研究研究報告一、課題研究的背景《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生的寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),寫作是運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。”寫作能力的高低,對于學(xué)生一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此,研究如何有效地進(jìn)行寫作教學(xué),切實提高小學(xué)生的習(xí)作能力,是一個具有現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值的課題。雖然課程改革已經(jīng)進(jìn)行了5
2025-04-16 03:21
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生自我管理能力 班主任老師終日瑣事纏身,疲憊不堪。如何減輕班主任老師的負(fù)擔(dān)呢?十幾年來我一直從事班主任工作,我認(rèn)為只有努力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,把自己從日常繁瑣事務(wù)中解放出來,給自...
2024-10-13 11:15