小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)策略(更新版)
【正文】 不讓親人擔(dān)心。第二顆是因?yàn)樵诒緦W(xué)期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各課測(cè)驗(yàn)，從不作弊。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力不但可行，而且必行。學(xué)生從教師的范例評(píng)價(jià)中受到啟發(fā)，以教師的評(píng)價(jià)作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評(píng)價(jià)活動(dòng)。但有時(shí)上課，我還會(huì)走神，不能做到全神貫注聽課。我的優(yōu)點(diǎn)：愛看書記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)策略相關(guān)：
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