小學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)策略(存儲(chǔ)版)
【正文】 目的及達(dá)到目的的程度時(shí)，他才是真正地學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己學(xué)習(xí)的所有方面負(fù)責(zé)”。個(gè)性心理學(xué)告訴我們：個(gè)人在認(rèn)識(shí)別人的品質(zhì)時(shí)，就開始形成了對(duì)自己的評(píng)價(jià)能力，個(gè)人自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展是由于個(gè)體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。媽媽說，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響到一個(gè)人的品格和成績(jī)。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一邊去拿衣架。這就是我對(duì)自己的鑒定。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)格式我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，因?yàn)槿瞬荒苁缆?相信我，世界上沒有十全十美的人。課余時(shí)間
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