小學(xué)生自我評價能力的培養(yǎng)策略-文庫吧在線文庫
【正文】 ，我能閱讀大量有益的課外書籍。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評價方法。小學(xué)生自我評價能力的培養(yǎng)策略低年級初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價。語文課，__老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試科目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，合理安排好時間，做好勞逸結(jié)合，以狀態(tài)在期末考試中取得好成績。其實我在看書方面也是可以的。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書?！敝欣鰜怼Ｋ?，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做
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