20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——記金華的雙龍洞第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:43本頁(yè)面
【正文】 文字，進(jìn)行課內(nèi)外結(jié)合。老師知道，同學(xué)們?cè)谡n下也結(jié)合課文從書中、報(bào)刊中、網(wǎng)絡(luò)上找到了許多相關(guān)的材料，下面我們就來(lái)展示給大家吧。 5 〔 3〕針對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們搜集的材料很豐富， ?記金華的雙龍洞 ?一課給我們帶來(lái)了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，更豐富的知識(shí)，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們也能這樣做。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案 —— ?記金華的雙龍洞 ?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目的： 了解雙龍洞的游覽順序 ,景象的奇異 〔 2〕從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和對(duì)喀斯特地貌的興趣 〔 3〕內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色 〔 4〕 3．看錄像后說(shuō)說(shuō)你看到了什么 〔 5〕過(guò)渡：我們乘船從孔隙經(jīng)過(guò)，大約走了八、九米就來(lái)到了內(nèi)洞 〔 6〕 4．默讀第五大段，用我們上面的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí) 〔 7〕〔 3〕針對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行總結(jié)
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