【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂花雨》教學(xué)雜談 〖教學(xué)資源選擇的有效性人本資源的有效選用〗 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用,創(chuàng)造性地開展活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在各...
2025-04-05 12:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《猴王出世》教學(xué)雜談 〖談?wù)剬W(xué)生的課外閱讀結(jié)合課文內(nèi)容〗 學(xué)生缺乏課外閱讀的習(xí)慣,課外閱讀嚴(yán)重不足,不僅不利于閱讀教學(xué),而且也不利于作文教學(xué),同時(shí)也不利于其...
2025-04-13 02:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《珍珠泉》教學(xué)雜談 〖淺談閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生情感四法〗 1、情境再現(xiàn)法。 即通過各種教學(xué)手段,如:圖畫、音樂、實(shí)物、角色扮演、語(yǔ)言描繪等,再現(xiàn)與課文相似的...
2025-04-05 12:35
【總結(jié)】外形美一身(烏黑光亮)的羽毛,一對(duì)(俊俏輕快)的翅膀,加上(剪刀似的)的尾巴,湊成了(活潑機(jī)靈)的小燕子。比較一下,說(shuō)說(shuō)哪句寫得好,好在哪里?一身羽毛,一對(duì)翅膀,加上尾巴,湊成了小燕子。一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾
2024-11-11 04:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爬天都峰》教學(xué)雜談 〖閱讀教學(xué)中的讀題教學(xué)〗 所謂讀題教學(xué)就是教師在進(jìn)行課文內(nèi)容教學(xué)之前,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的題目進(jìn)行反復(fù)的朗讀和感悟,從各個(gè)角度對(duì)題目進(jìn)行審...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)雜談 〖關(guān)注生成讓課堂充滿生命活力有效組織讓精彩向目標(biāo)回歸〗 超越預(yù)定目標(biāo)的生成固然美麗,但這樣的課堂不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性,而忽視教師的主導(dǎo)性。...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】第一篇:《小熊住山洞》教學(xué)雜談 《小熊住山洞》教學(xué)雜談 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語(yǔ)文》一年級(jí)上冊(cè)的編排,遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的教育思想和基本理念,注重人的成長(zhǎng)需要。在教學(xué)中,我充分借助教材優(yōu)勢(shì)...
2024-10-21 05:37
【總結(jié)】1 《白楊》教學(xué)雜談2 〖給孩子一個(gè)綠色的課堂middot。給學(xué)生一個(gè) 交流的課堂〗 過去的語(yǔ)文課堂,學(xué)生只是可憐的傾聽者,談不上和誰(shuí)去交 流。我們要還給學(xué)生一個(gè)交流的課堂,實(shí)現(xiàn)文本對(duì)話...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 《白楊》教學(xué)雜談3 〖求異求新培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神middot。放飛 想象的翅膀,發(fā)展創(chuàng)新思維〗 愛因斯坦說(shuō)過:想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而 想象力概括著世界的一切。創(chuàng)造離不...
【總結(jié)】1燕子鄭振鐸,現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家。1921年,同茅盾、葉圣陶等人共同發(fā)起成立“文學(xué)研究會(huì)”。畢生從事文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)研究和考古研究??∏畏髟雎优颊囱V學(xué)習(xí)詞語(yǔ)俊俏聚攏增添五線譜音符翅膀吹拂掠過偶爾波紋
2024-11-29 22:53
【總結(jié)】跋瀕覆廂歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載專列歐洲瑞士舒適空調(diào)政府列車啟程站臺(tái)特殊長(zhǎng)途紛紛成千上萬(wàn)麻煩驟降氣溫救護(hù)風(fēng)雪疲勞饑寒交迫
【總結(jié)】燕子:一種候鳥,體小、翅膀尖而長(zhǎng),尾巴分開像剪刀,背部黑色,肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住。在我國(guó),燕子春天飛到北方,秋天飛到南方去。燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是人類的益鳥。因?yàn)檠嘧邮且岳ハx為食的,且它們從來(lái)就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲,而在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的,食物的匱乏使燕子不得不每年都要來(lái)一次秋去春來(lái)的南北大遷徙,以得到更為廣闊的生存空
2024-11-11 08:34
【總結(jié)】1 《絲綢之路》教學(xué)雜談 〖把握文章切入口,提高閱讀教學(xué)效率 middot。抓住中心句〗 大多數(shù)文章都有中心句(或者重點(diǎn)句,如:總起句、總結(jié)句、 過渡句等),在課堂上以中心句為切入點(diǎn),將...
2025-08-09 08:51
【總結(jié)】1 《白楊》教學(xué)雜談4 〖改革課堂結(jié)構(gòu)提高閱讀效率middot。要使 課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),顯示出發(fā)展的層次性middot。課時(shí)之間的層次性, 往往體現(xiàn)在各課時(shí)的教學(xué)要求不盡相同〗 圍繞著教學(xué)...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平平搭積木》教學(xué)雜談 朗讀訓(xùn)練缺乏朗讀指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,進(jìn)行朗讀訓(xùn)練這已經(jīng)是教師的共識(shí)了。但是,我們卻經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)教師在學(xué)生朗讀之前,只是說(shuō)我們要帶著怎樣的...
2025-04-05 12:27